当前位置: 首页

锻造新时代铸魂育人关键力量

发布时间:2024-08-04 09:36:24

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”、“办好思想政治理论课关键在教师”。五年来,学校党委认真学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,紧紧围绕“铸魂育人”“守正创新”要求,通过系统推进开启队伍建设速度、夯实基础锤炼教师综合素养、重点突破探索改革创新之路,全面锻造新时代思政课教师铸魂育人关键力量,在推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用上取得积极成效。

系统推进:开启队伍建设速度

紧扣习近平总书记提出的“六个要”目标,把建强教师队伍作为落实好立德树人根本任务的关键。学校坚持以配齐专职思政课教师为基础,通过校内遴选、调整和公开招聘,每年保持按1:350师生比要求配齐专职思政课教师;教师队伍结构不断优化,特别是高层次人才数逐步增加,2019年以来新增博士3人、新增教授5人,另有在读博士5人;常态化开展思政课教师“教学大比武”和组织教师参加各级各类教学比赛或展示,持续强化教师教育教学能力建设。2019年以来,专职思政课教师获省级及以上教学比赛奖项共11项,其中:2019年1名教师获首届全国高校思政课教学展示活动特等奖,2021、2023年2名教师蝉联第五、六届安徽省高校青年教师教学基本功竞赛一等奖(均为思政组第一名),2023年1名教师获第六届全国高校青年教师教学竞赛三等奖。

https://www.bbmc.edu.cn/__local/F/89/78/6EAAA10E81ADC5A228D71B7191A_0BECC824_14C27.jpg

紧扣思政课是落实立德树人的关键课程,把课堂教学作为育人主阵地。马克思主义学院坚持以课程建设为依托,以“双基”建设为基础,以各类质量工程项目建设为驱动,深入开展教学改革,加强教学管理,认真组织集体备课,积极开展研讨交流;根据新版教材,认真梳理教学内容,丰富教学资源,完善教学体系;持续开展“示范公开课”,积极探索“互联网+思政课”有机立体化教学模式,推动传统教学方式与现代信息技术有机融合。“齐进思政课堂·讲述抗疫故事”专题思政大课,被《中国青年报》以《蚌埠医学院:抗疫“活教材”融入大思政教育格局》为题报道;2020、2022年“‘互联网+思政课’有机立体化教学模式的探索与实践”和“高校思政课教师发挥育人关键作用的探索与实践”分获安徽省教学成果二等奖。

夯实基础:锤炼教师综合素养

紧扣上好思政课关键在教师,着力突出教师政治建设,强化思想建设,抓好学习教育。严格落实意识形态工作责任制,扎实开展集体政治理论学习,认真组织新版思政课教材使用培训;借助教育部“周末理论大讲堂”和省智慧思政平台及各类线上线下学习教育培训等开展多层次、多种类学习讨论、学术交流、读书沙龙等活动,着力夯实思想教育和价值引领,全面强化教师队伍落实育人导向的思想自觉和行动自觉。鼓励支持教师为学校各级党组织和进政府机关、企事业单位和基层社区开展宣讲和做课程思政建设专题报告。1名教师获安徽省五一劳动奖章、1名教师获省级教学名师称号,2名教师入选安徽省委讲师团“青年宣讲名师”、4名教师受聘蚌埠市委讲师团“理论宣讲专家库专家”。

着力强化学科科研对教师教学能力提升和教学效果的支撑作用。结合办学特色和人才培养目标,从学科方向凝练、学科队伍整合、人才培养及促进学科建设与课程建设融合等方面,全面谋划推进马克思主义理论学科建设;聚焦研究目标,通过“请进来”和“走出去”,邀请知名专家来校做学科建设指导和开展学术交流;鼓励教师围绕学科研究方向、个人研究专长和重点研究内容申报高级别科研项目,积极推出研究成果。2019年以来,教师获教育部全国高校优秀中青年思政课教师择优资助计划项目、“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目、省高校人文社科研究重大、重点和省级质量工程等60余项,公开发表教科研论文近百篇,公开出版学术专著2部。

重点突破:探索改革创新之路

紧扣发挥思政课教师育人关键作用是落实好立德树人根本任务的内在要求。坚持抓好学习研讨和集体备课会,及时将习近平总书记最新重要讲话指示批示精神和党的理论创新最新成果融入教育教学;强化实践教学,依据课程特点制定实践教学实施方案,结合教学内容和重要时间节点,认真组织开展系列实践教学活动;多次举办“英模·大师进校园”讲思政课,全面推进思政课程改革创新。班级思政委员队伍建设成效被《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等媒体以“这里有支年轻的理论‘轻骑兵’”、“青年视角讲故事 朴实语言传精神”、“蚌埠医学院:思政委员交回了‘暑假作业’”为题报道。

紧扣“三全育人”目标,聚焦立德树人根本任务,依托多样化、多层次的思政课实践教学,积极拓展育人载体能力,特别是借助教育部“领航计划”、我省大学生学习马克思主义理论成果大赛和大学生讲思政课等活动载体,以认真组织开展校级比赛为基础,遴选优秀作品参加省级或国家级比赛;结合党史学习教育,组编约45万字《党史故事》(第一、二辑)学习资料;扎实做好班级思政委员队伍建设,实施全体思政课教师全面对接所有班级思政委员制度,组织开展学习与研究、交流与研讨、实践与竞赛,组建党的二十大精神班级思政委员宣讲团,全面指导班级思政委员发挥“小帮手、小助手、小能手”作用。在2019-2023年连续五届省大学生学习马克思主义理论成果大赛中,推荐“乡医医乡 大爱无疆”(微视频)等25件作品有22件作品分获一等奖3项、二等奖6项、三等奖13项,学校3次获最佳组织奖,7名教师获优秀指导教师;2020、2022、2023年指导学生作品推荐参加教育部第四、第六、第七届“领航计划”全国高校大学生讲思政课公开课展示活动获本科组一等奖1项、二等奖1项、优秀奖2项;2023年两支团队在省第二届大学生讲思政课活动中均获一等奖。


责任编辑:邱燕

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    思政工作效果