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聚焦铸魂育人,突出价值引领,安庆师范大学构建“一站式”学生社区文化育人新生态

发布时间:2025-09-28 11:06:56

安庆师范大学深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记考察安徽重要讲话精神,以全面实施立德树人工程为主线,聚焦铸魂育人,突出价值引领,立足社区育人场域,强化“三坚持、三推进”,着力打造社区文化育人新生态,全面提升学生社区建设质效,推动学生快乐成长、健康成人、励志成才、走向成功。

坚持立德树人,推进功能提升与系统构建相结合

一是强化系统推进,六大版块牵引社区。坚持“造形”与“铸魂”并重,构建“一区引领,三片联动,多点支撑”的学生社区文化育人空间,打造“红色”“书香”“智慧”“双创”“舒心”“平安”等六大版块耦合的社区文化育人体系。

二是强化高标推进,七大力量汇聚社区。建立健全“党委统一领导、主要负责人亲自挂帅、分管负责人靠前指挥、职能部门分工负责、师生员工共治共享”的社区文化育人运行机制,一体推进校院领导、思政队伍、教学名师、朋辈骨干、平台机构、社会力量、数字资源等7大力量全方位、全过程融入社区。

三是强化纵深推进,十大平台赋能社区。安徽省高校思想政治工作创新发展中心、安徽省劳动教育研究中心等两大省级重点思政中心牵头谋划,国家大学生文化素质教育基地、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、黄梅戏国家级人才培养模式创新实验区等三大国字号文化育人基地全程发力,安徽省六尺巷工作法研究中心、长江文化研究院、黄梅戏文化研究院、皖江历史文化研究中心、中华文化心理教育研究院等五大科研平台积极参与,形成“学生出题、领导点题、专家研题、部门做题”的创新赋能发展机制。

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坚持以文化人,推进思想启航与文化筑基相耦合

一是在“学”字上下功夫,推动地域革命文化进社区。建设延乔书屋,组建党史读书会、“步文”读书小组等20余个读书组织,年均开展活动120余场,覆盖3万余人次。3个读书小组入选全国“马克思主义经典著作研读”资助计划,23篇学生作品登上“学习强国”平台。

二是在“讲”字上出实招,推动社会主义先进文化进社区。开展学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神“社科名家大巡讲”活动2场,邀请葛剑雄、陈鲸、龙平平、戴建业、鲍鹏山、莫砺锋、马伯庸、张宏杰等著名专家学者和院士进学生社区,开展敬敷大讲堂、世范报告会140余场。推动“青年新声”宣讲团等20余个学生组织进社区,开展弘扬新时代十年伟大成就、“出彩人生‘就’在基层”等系列“青春思政课”300余场。原创话剧《王步文》荣获全国大学生艺术展演一等奖,红色文化育人案例被省委宣传部评为精品案例。

三是在“行”字上提质效,推动地域优秀传统文化进社区。将长江文化、黄梅戏文化、桐城派等中华优秀传统文化基因融入社区,组建40余个非遗工作坊和俱乐部,5个学生组织入选安徽省“活力社团”TOP100榜,1个组织获评全国“活力社团”。开展六尺巷和解文化、高雅艺术、非遗文化进社区活动600余场。师生参与录制的文化专题节目《跟着书本去旅行》在央视科教频道(CCTV-10)正式播出,青春版《女驸马》入选中国黄梅戏艺术节优秀剧目,原创大戏《延年和乔年》获社会各界高度赞誉。

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坚持面向人人,推进文化建设与自我治理相融合

一是突出创新力,着力打造社区双创文化。构建“赛、展、演、训”一体化双创工作机制,年均320余个学生“双创”团队和创业训练项目团队入驻社区,获省级及以上奖励50余项。2024年获全国大学生创新年会“最佳创业项目”1项、“挑战杯”全国金奖2项,形成“氛围营造、团队塑造、项目锻造、学生创造”的双创文化。

二是突出安全感,着力打造社区安全文化。以总体国家安全观为引领,建立“三方共享、四级联动”安全工作机制,率先成立“反诈工作站”,遴选退役学生组建“校卫队”,开展安全巡讲、反诈宣传190余场,形成“警校联动、部门驱动、学生主动、师生互动”的社区特色安全文化。学校受邀参加省委国安办有关座谈会并做经验交流,工作情况被省委教育工作领导小组秘书组全文印发。

三是突出满意度,着力打造社区质量文化。社区建设以来,党团建设从单点示范到全面覆盖、聚力引领;97个学生社区功能性党、团支部常态化开展形式多样、丰富多彩的主题活动。空间资源从简易单一到丰富多元、深度嵌入,新增3500平米社区专用空间,建成11329平米社区活动空间;服务功能从“敲门办事”到一站畅办、一网通办,近一年来预约活动场地1233次,参与活动38419人,完成线上报修1.6万单;工作效能从被动响应到接诉即办、未诉先办,将回应学生诉求纳入作风建设督导范畴,正在逐步形成“机制更健全、服务更温暖、互动更充分、治理更智慧、学生更出色”的社区质量文化氛围。学生社区“价值引领、学生中心、场域集成、靶向治理、宜居宜学”的运行机制更为完善。

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责任编辑:汪茗燕

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    安庆师范大学聚焦铸魂育人,突出价值引领,立足社区育人场域,强化“三坚持、三推进”,着力打造社区文化育人新生态。