本次读书会主要有主讲人分享阅读体会、指导老师评议和在场同学交流三个环节。三位主讲人就《义务教育语文课程标准（2022年版）》分享自己阅读体会和阅读过程中发现的问题。黄九九同学从文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面对语文新课标中的新概念“核心素养”进行了全方位的解读，并就文化自信与语言运用的顺序问题提出自己的疑惑。王立平同学就教师培养中“教—学—评”的三个阶段展开自己的分享。邓有静同学则主要以课程评价中的过程性评价和终结性评价发表自己的理解和看法。与会人员就三位同学的阅读分享展开热烈的讨论与交流。

芮文浩就同学们提出的疑问给与了详细的解答，并进一步解读新课程标准中的变化。现场气氛积极活跃，频频碰撞出思维火花。

芮文浩表示，“研究生读书会的举办成功，开展系列活动对专业研究生的培养发展益处良多，同时希望同学们具有更加广阔的学术视野，阅读更多相关的文献，关注教学一线的实际情况，深入语文教育研究领域的现实问题，避免纸上谈兵。”（撰稿：朱小欢