安徽中医药大学药学院中药教师党支部聚焦立德树人主业，深耕中医药特色，发挥党建引领示范作用。获第二批“全国党建工作样板支部”培育单位并顺利通过教育部验收，“全省党建工作样板支部”，省委教育工委“先进基层党组织”，入选安徽省委组织部“基层党建工作领航计划”；支部书记刘守金荣获全国“双带头人”教师党支部书记工作室，安徽省“优秀党务工作者”。支部以安徽省“三全育人”综合改革试点院系为依托，以中药学一流学科为抓手，以中药资源中心和药用植物园为对外服务窗口，为党育人，为国育才，是安徽中医药大学大学生“一站式”岐黄社区重要的党建思政“凝心”平台。

一、抓好课堂育人主阵地，思政课与专业课同向同行

学校是安徽省课程思政建设先行高校，坚持抓好“思政课程-课程思政”一体的课堂主阵地。推进思政课程教学方法改革，“诵读马克思主义经典”和“大学生讲思政”成为“品牌”。支部两门课程获首批“国家一流课程”。有力支撑中药学专业入选国家一流本科专业建设点，中药学科入选安徽省高峰学科。

挖掘中药学专业课程的思政元素，如《药用植物》“七叶一枝花”教学中，支部教师面向社区学生，以“七叶一枝花”扎根大地汲取营养（根），挺直腰杆勇于担当（茎），博采众长全面发展（七枚“叶”），厚积薄发精彩绽放（一支“花”）生动描绘一个铁杆中医药人的价值取向。中药学教学团队为国家级教学团队，荣获国家教学成果二等奖1项、安徽省教学成果特等奖1项、安徽省教学成果一等奖2项。支部彭代银教授主编《本草典籍选读》的“课程思政教学设计”入选教育部中药学类专业教指委课程思政汇编。

二、传统文化育人，培育中医药文化自信

学校获批“安徽省中医药文化宣传教育基地建设单位”“安徽省爱国主义教育示范基地”。“沁馨药苑”大学生教育示范社区的构建”育人项目获得省级立项。支部所在中药资源中心利用中药材性状辨识馆等六个展室和药用植物园，坚持每年为全校新生开展中医药文化入学教育，培育学生中医药文化自信。支部党员教师组织指导学生连续五年举办“中医药文化节”和“中医药文化‘三进’”活动，“中医药文化‘三进’”获第五届中国青年志愿服务项目大赛铜奖。

三、注重实践育人，培育“五能”中药人才

支部党员教师创建了“中药资源中心-黄山野外实训基地-亳州中药材大市场-中药资源普查”一体化的实物实地教学模式，现已实践了30余年，教学效果显著。开展了中药学“专业五能”等级考核，学生通过眼观、手摸、鼻闻、口尝、耳听等五官识药的实物实地教学方式，丰富和内化了学生的认知，激发了学生学习的浓厚兴趣，培养了学生自主学习能力，强化了“识药、辨药、用药、制药、创药”的“专业五能”能力的培养。育人成效得到《中国教育报》《中国中医药报》《安徽先锋网》等相关媒体专题报道。

四、推动成果转化，积极服务地方中医药发展

党支部通过强化学科建设，增强服务地方中医药发展的能力。支部党员教师承担第四次全国中药资源普查任务，主持安徽省70余个县的中药资源普查工作，社区学生参与普查工作中的特定环节，为我省中药资源发展和规划提供第一手资料，为中医药院校学生提供实践锻炼平台。积极投身于中药产业发展，参与安徽济人药业有限公司疏风解毒胶囊质量提升研究工作，获得安徽省科学技术一等奖，出版专著《疏风解毒胶囊二次开发研究》；培育霍山石斛2个新品种、多花黄精2个新品种，并在产区推广应用，获得较好的经济和社会效益，助力中药产业发展和乡村振兴。