3月23日至3月31日，卫生管理学院各同伴驱动式学习小组首次线下见面会持续开展，标志着该院同伴驱动式学习社区项目正式启动。

据了解，该院精心筹划并设立思维导图、PPT制作、即兴演讲、短视频制作与公众号运营、逻辑学、卫生统计学等6个学习小组，为学生提供提高学业成绩、优化学习策略、拓展综合素质、提升自我效能以及团队协作和沟通能力的交流平台，全面提升学生的综合素养。

项目开展前，该院遴选了一批教学经验丰富的专业课教师和辅导员担任学习小组指导老师，并对老师进行了专业培训，构建师生学习共同体，以确保学习社区高质量开展。在运行模式上，采取线上线下相结合的方式，线上组长布置学习任务，线下组织互助学习活动，形成高效的学习循环。此外还建立了包括签订学习契约书、考勤、督促撰写笔记、定期分享反馈经验等在内的严格管理制度，以强化学习反馈效果。

同伴驱动式学习社区项目是该院涵盖文化影响力、思政浸润力、党建先锋力、学风向心力和育人协同力五大领域，构建的“五力引航”工程的重要组成部分，是以思政浸润力为导向、促进新质生产力发展的创新方法，致力于培养更多具备国际视野和社会责任感的复合型卫生健康类人才。