2025 年 3 月 3 日下午在二号教学楼阶梯教室，学院召开了2025学年春学期全体辅导员、班主任心理健康培训工作会议,全体辅导员、班主任参会。会议由党委委员、学生处处长吴长奇主持，党委副书记、院长肖成兵出席并讲话。此次会议聚焦学生心理健康教育，提升辅导员、班主任心理健康教育水平。

会议伊始，吴长奇处长介绍了本次辅导员、班主任心理健康培训会议目的，是为了进一步提升学院辅导员和班主任心理健康教育方面的专业素养与工作能力，我院将构建起更加完善、高效的心理健康教育工作机制，为学生的心理健康教育提供更加坚实的保障，推动学校教育事业的高质量发展。

基础部王博老师围绕职业院校学生心理健康的主题，开展了“职业院校辅导员心理健康工作实践与思考”的知识讲座。王博老师参考《普通高等职业院校辅导员队伍建设规定》、《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》等文件要求，凭借丰富的实践经验与扎实的专业知识，从身为职业院校辅导员的工作背景、工作职责、工作实践和工作反思体会四个方面，详细阐述了学生心理健康问题的特征、识别要点及科学有效的干预策略。

王博老师还通过辅导员典型案例的分析，告诉大家要关注学生在个人家庭背景、爱好、人际等多个方面的表现。对于家庭经济困难、单亲家庭、留守儿童、等特殊群体学生，要给予特别关注和及时的干预。在干预策略上，王博老师结合我院现状分享了一系列实用方法，如建立学生心理档案、开展心理健康教育课程、组织集体活动、设立帮扶小组和加强家校合作等；同时，在像入学季、毕业季、寒暑假、心理月和健康周等不同关键节点上，可以通过主题班会和关注社交媒体等方式，与学生建立信任关系，引导学生树立正确的价值观念。

最后，党委副书记、院长肖成兵做了总结讲话。此次培训工作会议参会人员多，心理知识普及面广，对了解学生心理健康教育具有重要意义，是我们全体辅导员、班主任交流学习的好机会，他强调：通过此次培训学习，一是辅导员和班主任要及时了解并掌握学生的情绪和心理动态，对有心理健康问题的学生必须做到苦口婆心、循循善诱，开导教育消除不良情绪；二是结合我院学生目前心理健康现状，主要是由于家庭的变故而导致了心理健康存在的问题。因此，辅导员和班主任要对学生的心理健康情况逐一排查并了如指掌，解决学生心理健康存在的问题；三是启发鼓励学生要有良好的健康心态，只有心理健康才能快乐工作、学习每一天。

最后，肖院长对学院心理健康教育工作提出了明确要求：全体辅导员和班主任要认真学习并掌握心理学基本知识，做到学有所得，学以致用，通过案例分析研究，将所学的知识运用到实际工作中去，并解决实际问题。