3月5日下午，学生处组织开展校园心理情景剧专题培训，培训由学生心理健康教育与咨询中心副主任侯章磊和专职心理咨询师王婵主讲，班级心理委员、宿舍心理健康宣传员共300余人参加培训。

会议对校园心理情景剧的由来、目的意义、构成要素、展演技术、剧本创作和舞台表演等内容进行了全面系统的解说，解读了校园心理情景剧大赛评分细则，并以学校2024年第七届全国高校心理情景剧百佳剧目《造梦盒子》为例，现场指导心理委员表演、创作、展示，让同学们清晰直观地感受和体会心理情景剧的疗愈作用。会议指出，校园心理情景剧应立足学生实际，反映大学生在校园中遇到的心理冲突和困扰，运用相关技术，寓教于剧，注重发挥育人作用。

本次培训既有理论讲解，又有实践指导，内容丰富，有助于提升心理委员及心理健康工作人员助人和自助能力，发挥校园心理情景剧在大学生心理健康教育宣传中的作用，丰富校园文化活动，提高心理育人成效，促进大学生身心健康、全面发展。