世界读书日

在博雅学院，经典阅读是每个学子成长路上温暖的灯火。从2024年秋季学期开始，老师和同学们通过课程学习和兴趣小组，一起研读《史记》中的历史故事，感受传统诗词的魅力，探讨古希腊哲学家的思想，也品味宋明理学中的智慧。就像古人说的“读书之乐乐何如，绿满阶前草不除”，大家沉浸书海时，既读懂了人类文明的丰富样貌，也寻得了安顿自我的蹊径。

值此世界读书日，博雅学院在博雅书香“一站式”学生社区联合多家共建单位举办“图书漂流”“心理学读书会”“博雅图书室整理”等丰富的活动。这些不仅是阅读的延伸，更搭建起思想交流的平台。我们把这些活动整理成篇，希望能邀请更多朋友加入——在书籍构建的时空中，让那些历经岁月的文字，继续照亮每个博雅人求知与践行的道路。

一、博雅书香·漂流奇旅“图书漂流”

部分分享书籍

4月20日，博雅书香·漂流奇旅“图书漂流”活动在南校园210栋广寒宫114图书室顺利举办。这场活动由博雅学院研究生会主办，吸引了多个院系的本硕博学生的广泛参与，不仅让闲置书籍焕发新生，更在文字与思想的碰撞中，编织了一段独特的“以书会友”回忆。

本次活动分为“图书分享”与“图书领取”两大环节，旨在依托博雅书香“一站式”社区建设，推动书籍循环，激发深度交流，并以“世界读书日”为契机倡导全民阅读。在“图书分享”环节，同学们将闲置书籍提交至图书室，并在扉页附上读书心得、推荐寄语或手写留言，赋予书籍新的情感价值。活动收到的分享书籍涵盖文学、哲学、历史学、社会学等多个领域，参与者均领取了精美的明信片和书签奖品。活动现场还特别设置“自创成诗”的留言互动区，参与者通过文字印章自由拼贴诗句，并在留言板上留下书评、寄语或原创诗句。

“图书领取”环节以“盲盒漂流”形式展开，参与者通过抽签随机获取书籍，让未知的邂逅为阅读增添惊喜。借阅者将在未来两周内完成阅读，需归还书籍并附上自己的心得寄语，形成完整的阅读交流链。  

图书漂流活动以书籍为载体，扬共享之美，以文字为纽带，唤思想共鸣。活动不仅实现了闲置书籍的循环利用，更在书香墨韵中搭建起学生间深度对话的桥梁。

留言板

二、心之奇旅·遇见未知的自己

OH卡探索内心气象图

“今天的你，是什么天气？”4月20日晚7:30，一场特别的读书会在广寒宫114图书室温馨举行。同学们通过英国心理学家罗伯特·戴博德的经典著作《蛤蟆先生去看心理医生》，开启了一段探索内心的旅程。

本次《蛤蟆先生去看心理医生》主题读书会由23级中国史硕士研究生朱婧带领，包含三个精心设计的环节，将书籍内容与互动体验相结合，旨在帮助参与者深入理解心理学知识并将其转化为个人智慧。

第一个环节是书籍导读与理论解析，带领人将系统梳理全书脉络，重点讲解蛤蟆先生的10次心理咨询历程、TA理论的核心概念以及人生坐标与心理游戏的现实映射，通过书中典型案例生动展示理论应用。

第二个环节是OH卡体验沙龙，参与者将通过三个步骤进行探索：首先在“今日天气播报”抽取OH卡代表当前情绪状态并用天气比喻分享感受；接着通过“历史天气查询”回溯童年情绪记忆并讨论发现的情绪应对模式，觉察儿童自我状态与父母自我状态；最后制作“急救工具包”，识别个人情绪触发点并制作个性化的答案卡。

第三个环节是应用与升华阶段，大家回顾完成的心灵气象图，自由分享了各自的感受，总结在活动中的收获。

活动原定于21:00结束，但由于同学们参与热情高涨，读书会到22:00才真正进入尾声，同学们共同打造了一个打造一个温暖、愉悦、包容、接纳的环境，在书中汲取智慧，从彼此的分享中获得力量。

三、博雅图书室整理计划

世界读书日期间，为进一步提高博雅学院图书资源利用率，推动博雅书香社区文化建设，博雅学院研究生会团结博雅学院各年级班团干部及学习委员，初步制定博雅学院图书室编目及管理方案，计划分四步完成广寒宫114室的图书整理：

1.征集志愿者将书籍登记入库，完成书目信息的电子化；

2.邀请任课教师对书目信息进行审核，结合课程需要提供分类建议；

3.结合博雅课程特色与图书分类标准，征集志愿者将图书分类并重新上架；

4.按照拟定的博雅图书室管理方案，定期开放图书室并欢迎博雅学院及“一站式”学生社区共建单位的全体师生前来借阅或自习。

目前，第一步已在博雅学院学生党支部及博雅学院团委的支持下顺利进行，并得到博雅学院全体同学的积极响应。相信在不久之后，博雅图书室将以更加整洁和便捷的样貌与大家相遇！

四、博雅书香“一站式”社区系列读书会

马克思主义原理读书会

马克思主义经典读书会的成员主体是学生入党积极分子和其他有兴趣的同学。博雅学院毕业生、马克思主义学院教师吴鸿兆老师担任读书会的指导教师。读书会采取共读的形式，每位同学对特定段落介绍和总结、每位参加的同学轮流诵读。对于每一段文本，吴老师都会给予深度的讲解，同学们亦可就文本自由讨论。

《文选》读书会

自2023年秋季学期起，《文选》读书会成员每周五下午于265栋大平房开展研读活动，系统精读上海古籍出版社李善注本，辅以五臣注、六臣注等版本对勘，并建立了电子化的版本资源库。在吴海、洪绵绵两位老师指导下，读书会已完成京都赋、哀伤赋、物色赋等篇目的研读，深入探讨赋学、图像学、文史互证等学术议题。期间特邀历史学系、社人院、中文系的学者们参与共读，通过跨学科对话深化文本理解，形成多维度的读书会研讨模式。

杜诗韩文读书会

古人云，“杜诗韩文，颜书左史，皆集大成者。”每周日晚七点，杜诗韩文读书会成员齐聚广寒宫，深入阅读赏析杜诗韩文中的经典篇目，领略其自成一家，垂范后世的独特魅力。本读书会所依据的底本分别为上海古籍出版社杨伦注本《杜诗镜铨》、马其昶注本《韩昌黎文集校注》，并参考《杜诗详注》、《韩集校诠》等其他注本。目前，我们不仅收获了本院同学的积极参与，也吸引了中文系等兄弟院系的同学前来共读。在上学期对《秋兴八首》等篇目的阅读中，我们体会到了杜诗遣词用字之奇崛，谋篇布局之严密；而在接下来的活动中，我们还将循着经典的脉络，一窥韩愈“文起八代之衰”的千古文宗地位。

马克思主义经典读书会活动现场

五、结语            

经典涵咏，是博雅治学的精神底色，亦是学子叩问生命、对话文明的舟楫。读书之所以重要，在于多读书、读好书、善读书始终是我们优秀的文化传统和民族血脉。在博雅学院，同学们可近水楼台先得月，既饱览中国古代经典，徜徉于《诗经》、《史记》、杜诗韩文、朱子等国学经典；又能通识西方经典，于古希腊悲剧、柏拉图、罗马史诗、《神曲》等知识海洋中探珠寻宝。在博雅书香“一站式”学生社区，我们通过举办读书漂流等活动，进一步促进不同方向的同学间的交流，促进本科生、研究生、博士生之间互通有无、交流经验与困惑。在专业学习外，我们今年还关注到同学们的心理健康，在和乐欢洽的氛围中共读心理学书籍，通过OH卡体验沙龙来提示大家关注自身情绪状态并疏导负面情绪。只有将开心学习、安心读书、认识思考结合起来，方能形成全面的人格。相信经过博雅教育的洗礼，同学们可以早日成为薪火传承的读书种子，吸纳、融汇不同文明智慧，传承中华民族文化基因。

（图文来源：中山大学博雅学院）