随着社会的发展，人们对于心理健康的重视程度越来越高。在教育领域中，大中小学的心理健康问题也日益突出。为了更好地关注、研判和解决这些问题，3月1日，我校鱼城书院综合办公室主任金鑫、学生发展导师杨钊熙、赵晨一行前往合川区久长街小学与合川区久长街党总支副书记、校长何海洋，就推进大中小学心理健康教育一体化建设、大中小学思政课一体化建设，作为学校立德树人的关键课程进行深度交流，全力为学生创造一个更加健康、积极向上的校园成长环境。

首先由何校长带领我们参观，并介绍久长街小学荣誉墙、心理解压室、航天、STEAM创客中心，里面包含木工、纸艺、编程等多个工作坊。

会议上金老师通过播放视频、书院PPT解读，介绍了重庆移通学院书院部的整体情况，并且讲解了鱼城书院的活动分为两个板块领导力与家文化，提出实质性的推进合作方案，在近期开展的活动中，如心理主题辩论赛、四季野餐会、师生集体生日会、5·25心理健康月、博观世界“学习红色文化，拓展学生视野”等等，提出久长街小学结合实际情况可共同参与的项目活动对策，让学生们在活动中、在实践中、在大小学生互动中感受教育的温度。

我们需要从思想、思维、精神、灵魂、身体多方面入手才能塑造一个相对完整的个体，所以鱼城书院一直以来结合培养基点“博观、慎思、改变”，设计书院教育的培养体系、实施路径、资源链接。同时，在日常管理中也需要注重持续性，如条件允许，可建立从“入口到出口”即“从入学到毕业”的全过程、多维度信息化系统建设，涵盖学生的学业、品行、活动、获奖等全方位记录，可随时调取心理健康档案、开展心理测评等，以便及时发现和解决学生的心理问题。

何校长表示通过金老师的介绍，双方都有了更全面的了解，很期待与重庆移通学院合作，共创美好的教育图景。久长街小学在课程设置上，除了传统的文化课程外，每年有对应心理健康教育课时，会开展相应课堂讲座，如心理健康教育课、防诈骗、校园霸凌、情感管理课等等但是针对心理健康教育的活动这方面比较薄弱，后续可以和重庆移通学院鱼城书院联合开展活动，一是邀请受过培训的大学生志愿者，利用早会、班会等时间通过“知识宣讲”“情景剧”等多种呈现方式来治愈小学生开展心理健康教育活动；二是根据学校的地理优势，学校坐落于久长路步行街，毗邻著名爱国实业家卢作孚的故居，可以让大学生、小学生一起进行讲解等等方式来培养学生爱国情怀。同时心理健康教育少不了家校联系，龙年春节假期，鱼城书院也专门给书院学子的家长们写了一封信，后续会利用多场合进行心理健康教育知识普及。在思政教育一体化方面，从空间建设、活动开展、师生交流等多方面都提了可具体实施的新尝试，最后双方表示也期待两校教师的朋辈互助和沟通交流。

随后，老师们共同走访了卢作孚故居，对立足合川本土的思政教育路线进行了探讨。

鱼城书院将以本次开学初的访问交流为契机，进一步加强与合川区久长街小学的深度合作，共同探索大中小学心理健康教育、思政教育一体化建设发展，通过生动入微的教育让学生快乐生长，力争打造“双一流之外的首选大学”的特色书院。