为持续落实“我为青年做件事”的工作要求，充分发挥学院在学科建设、人才培养和科研训练等方面在三全育人工作中的优势，重庆医科大学基础医学院特邀病原生物学教研室副主任涂增教授于4月25日下午13：00，在竹苑中庭开展了科研创新素养培养系列活动之“修读引渡”导师分享会——微生物与创新创业。

涂增老师简单介绍了病原生物学研究室的两个不同的研究方向，即寄生虫学方向和微生物学方向。他表示将从四个方面对同学们集中关注的医学创新创业问题进行解答，并肯定了医学微生物学在创新创业上的前景。他认为，医学微生物学的起始门槛并不高，而且在创新创业方面大有可为。

涂增老师首先细致阐述了微生物的概念，围绕着“什么是微生物？”和“微生物都有害吗？”这两个问题进行了讨论，他通过列举生活中一些由医学病原体造成的感染性疾病来解释正常菌群和致病菌的不同。接着，涂老师提到，由于卫生条件的改善和医疗技术的进步，现在人们对微生物的研究方向正在由“微生物与疾病的关系”转向“微生物与健康的关系”，并由此引入了他们研究室之前在创新创业上有关微生物研究方向的尝试。他在讲述过程中细致地分享了他们现有研究成果与实验案例，着重强调了创新创业大赛需要的“创新性”与“商业性”。在往届互联网+创新创业大赛优秀作品的研究内容与获奖情况分享中，涂增老师通过讲解人类与微生物共生的具体事例，为同学们提供了“肠道微生态”这一研究方向作为参考；通过分析寄生虫疾病的现实案例，论证感染性疾病的早期诊断在临床中的意义，从而发掘出“病原体检测”这一临床热点问题。

涂增老师认为同学在创新创业大赛的前期筹备中，最重要的是要明确自己的研究方向，并对自己提出两个问题：一是“为什么要去进行这方面的研究？”，即研究的内容有没有实际的临床意义？二是“进行这方面的研究具体需要做哪些事？”，即研究方向中有哪些问题和痛点需要被解决和突破？

涂增老师的分享细致详尽，为同学们参加有关创新创业大赛提供了明晰的参考方向。通过此次分享，同学们也对医学微生物学有了更深刻具体的认识和理解。