01 公共管理学院2019级民族学班  张驰

“以吾四心，护彼心灵”是我的工作宣言，凭真心、耐心、细心、责任心做好这份有温度的工作。任职期间，建立班级多元主体网格化心理危机干预系统，多次举办班级团建，心理比赛等营造班级和谐氛围，并在院校两级心理比赛中多次获奖，通过以赛代训锻炼自身能力。

02 生物与食品工程学院2020级风景园林  张文

大家好，我是一个爱生活、爱分享的女孩！我最喜欢帮助他人解决心理上的问题，是同学们心目中的一颗开心果。在担任心理委员的这些美好时光里，我从心灵出发，聚焦心灵，与同学们携手成长，将自身的正能量传递与同学们，希望同学们都拥有一个健康的心理状态，开心每一天。我们要知道，一个人的心情好，内心的世界才会美好，才能拥有更加灿烂美好的生活！

03 教师教育学院2019级小学教育（师范）班  牟红

  我乐观开朗，待人真诚友善，善于聆听，有良好的沟通交流能力，始终坚守着“做最美倾听者”的岗位初心。担任班级心理委员期间，我经常组织开展班级心理活动，我所在班级举办的心理班会曾多次获奖。平日里，我也注重细致观察班级同学的心理状况与班级情绪氛围且定期汇报给学院负责心理健康工作的教师。我认为一名称职的心理委员应当是以下三种人：“有耐心有反馈的倾听者、最灵通最及时的传达者、会创新能力强的组织者”，带着这样的认识我常常有意识地对班级同学进行深入了解，给有需要的同学做及时的心理疏导，使得班级心理健康工作更加落实。

04 工商管理学院2019级工商管理2班  李虹莹

作为班级心理委员，我一直致力于心理健康知识的普及，在自身所具有的性格优势下，用自己储备的知识，发现同学们的问题、解决问题，通过心理工作的深入开展，用爱与温暖帮助大家，让班级的所有同学不断认识自我，提高自我，共同成长。

05 马克思主义学院2020级思想政治教育（师范）班  阳洋

开朗爱笑是我的个人标签，我相信，在任何时候，微笑都可以带给他人快乐！所以在任职期间始终秉承着“与人为善”的初心，以开朗的性格和真诚的心与同学们相处。积极参加心理相关活动。本着用爱关怀，用心交流的原则帮助他人，宣传普及大学生心理知识。曾获得高校心委工作平台MOOC证书，“心理情景剧大赛”二等奖。

06 文学院2019级汉语言文学（师范）2班  廖雪

自2019年入学开始，担任心理委员至今，并兼任班级团支书一职。工作期间积极配合学校及学院开展心理工作，为同学们普及心理健康知识，预防心理疾病。多次组织心理主题活动，帮助同学们释放压力，收获快乐。以自身的发展推动集体的发展，构建向上向善，向真向好的和谐班集体。

07 外国语学院2020级英语（师范）2班  代雨含

工作期间，我主动学习心理健康知识，认真参加心理委员培训，定期在班上开展一些心理班会，并作好相应的总结和记录，积极关注同学心理动态，主动给予同学心理帮助，积极宣传心理健康知识，协助老师开展心理健康教育工作。

08 美术学院2020级动画学1班  李思颖

自担任班级心理委员以来，积极配合学校及学院心理工作，宣传普及心理问题及预防、解决方法等知识。组织指导班级同学参与心理活动，并获得不错成绩。主动参与有关心理方面的培训，乐于与同学讨论心理方面的问题，悉心观察周围同学的心理变化，积极了解并向上汇报。多次单独与同学谈话释放压力，解决切实问题，帮助心理生病的同学逐渐好转。我热情友善，乐于助人，获得同学信任和好评。

09 计算机科学与工程学院2020级软件工程2班  张金鹏

担任班级心理委员期间，积极参加学校组织的各项培训活动，在班级中开展各项心理健康团辅活动。在生活中积极帮助同学解决切实困难，关注同学情绪变化，及时干预和上报。并在担任心理健康部负责人期间开展了各项心理健康相关活动，帮助同学放松身心，受到了师生的一致好评。

10 传媒学院2021级广播电视学1班  犹名园

从小喜欢心理学，学习了很多心理学相关知识。担任心理委员来积极参与心理协会举办的组织培训及心理活动，曾获得“悦纳自我”演讲比赛优秀奖。我能够很好地完成学校、学院对心理健康教育的要求，主动观察了解同学们心理状况，并进行关心和沟通。帮助同学们在学习、生活上找到平衡和方向。对待工作认真负责、面对同学热情开朗，做同学们最好的心理联络员，为心理健康教育工作添砖加瓦。

心理委员们真的都超级温暖呢！希望心理委员们能继续保持初衷，带着这份责任感和荣誉感，更好地成为同学们的贴心、暖心、护心小使者！