学校自开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作以来，认真落实教育部相关工作部署，着力构建“一站式”学生社区建设工作机制，开创具有重商特色的学生思想政治教育工作新模式，推动完善育人新格局，深化落实立德树人根本任务。在学校党政领导的大力支持下“一站式”学生社区建设工作取得显著成效。现将建设情况汇报如下：

一、发展沿革

（一）建设背景

习近平总书记强调：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”为贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，教育部自2019年起在高校试点推广“一站式”学生社区建设工作，力争2023年实现高校全覆盖。2020年中共教育部党组、中共中央纪委机关、中共中央组织部、中共中央宣传部《关于加强高校党的政治建设的若干措施》提出，“着眼党建和思想政治工作对青年学生全员全息覆盖，实施‘一站式’学生社区综合管理模式改革”。《教育部2022年工作要点》也明确提出，“推进‘一站式’学生社区综合管理模式”。实施“一站式”学生社区建设是加强高校思想政治工作的重要体制创新，对于扎实推进“时代新人铸魂工程”，培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。

2022年3月我校率先申报 “一站式”学生社区综合管理模式建设试点。2022年9月重庆市教委出台《关于加强“一站式”学生社区建设的通知》，部署“一站式”学生社区建设工作。我校成为重庆市首批“一站式”学生社区自主建设试点学校。

（二）建设情况

学校于2022年3月启动“一站式”学生社区建设项目。2022年11月试点建设缙云社区，于2023年3月建设完成并试运行。2023年6月，学校全面推进“一站式”学生社区建设，8月建成了北山和三河社区并投入使用。目前，学校共建有缙云、北山和三河3个学生社区，建有社区综合服务大厅、会议室、党团活动室等多功能室。根据教育部和市教委的有关建设要求，学校出台了《一站式学生社区建设方案》《一站式学生社区管理办法》等制度，建立了接诉即办、网格化管理等工作机制。

学校“一站式”学生社区建设以来，得到了有关部门和各级领导的广泛关注。在2024年学生社区建设落实情况专项检查中，我校得到了市教委的充分肯定。近两年来，市商务委主任章勇武，副主任叶力娜、孙熙勇；市教委副主任李劲渝，市教育工委委员、市纪委监委驻市教委纪检监察组组长陈光海，学生处副处长严平等领导深入学生社区视察指导工作。市商务委主任章勇武在社区调研时指出学校“一站式”学生社区以党建为统领，助力学生管理服务下沉，让学生管理和教育触角不断向社区延伸，更好助力学生成长成才。市教委副主任李劲渝在深入学生社区调研指出，我校“一站式”学生社区建设是围绕学生、关照学生、服务学生的创新举措，是深化“三全育人”，落实立德树人根本任务的新工作格局。学校领导多次深入社区指导、调研工作，肯定学校“一站式”学生社区育人成效，指出要不断提质增效，凝聚特色，打造品牌。

二、工作举措与成效

近两年来，学校依据教育部建设指南，着力将“一站式”学生社区打造成“学生党建前沿阵地”、“‘ 三全育人’实践园地”、“智慧服务创新基地”、“平安校园样板高地”。对标2024年教育部《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》，学校开展基础指标建设共54条，开展率达90%；开展高阶指标建设7条，开展率为70%。“一站式”学生社区建设期间，特别是在本学期，学生社区未发生矛盾纠纷事件，学生违纪率同比下降12.5%，学生晚归人数同比下降52.8%，周末未返校学生人数同比下降16.1%。学生社区“星星点灯”育人品牌被中国教育报、CQTV、学习强国等媒体报道转载。学校“一站式”学生社区自主建设试点在“双高”建设中被认定为国家级成果。

（一）统筹部署，打造学生党建前沿阵地

学校党委高度重视，成立 “一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，下设学生社区服务中心，并设立了社区功能型党支部。学校召开“一站式”学生社区建设推进会和协调会6次，党委会及校长办公会研究“一站式”学生社区建设工作7次。学校打造党团活动室、红色影院、红色阅览室等党建特色功能室，并为“党员宿舍”、“退伍军人宿舍”挂牌。结合主题教育举行专题读书班、青年学生读书班等6场次，开展学生社区党团活动159次；打造了“行走中的红岩小剧场”、“红岩党团课”等品牌，围绕红岩精神、理论政策宣讲等内容，开展“红岩故事讲演”、“红色电影播映”、“学习‘新思想’、青年在行动”歌唱和征文比赛等各类活动76次，覆盖师生3743人次，着力打造学生社区党建前沿阵地。

（二）聚合资源，构建“三全育人”实践园地

一是深化部门协同，推动全方位育人。学校印发了《2024年“一站式”学生社区工作要点》，建立了“一站式”学生社区工作台账，进一步明确组织人事、学工、教务、后勤等职能部门在“一站式”学生社区建设方面的牵头职责和具体任务，压实二级学院一线责任，形成全方位育人格局。二是推动队伍下沉，落实全员育人。党政办推进学校领导进社区，各二级学院推进党政负责人进社区与学生开展面对面交流活动；学生工作部推进专职辅导员进社区值班，深入学生寝室开展谈心谈话457人次，落实心理健康教育服务进社区，开展一对一深度辅导等服务，开展心理育人活动99场，开展资助育人活动3场；组织部推动社区功能型党支部有序开展工作，并配备社区辅导员7名入驻社区;马克思主义学院推进思政理论课教师进社区开展理论宣讲；后勤处落实后勤服务进社区；教务处明确学业导师队伍进学生社区开展“四个一”驻楼活动；团委落实学生骨干队伍进社区，组建学生自我管理服务、志愿服务团队6支，开展劳动实践活动、公益志愿活动190次。三是加强文化浸润，落实全过程育人。“北导讲坛”、“北山新秀”、“学长学姐有话说”、“红石榴”民族团结品牌、“舞动青春”、“星星点灯”、“北山市集”、“黄葛树下故事会”等社区文化品牌吸引学生参与35150人次。在中秋、端午等重要时间节点开展节日慰问、传统节日文化活动吸引学生18374人次。

（三）强化数字化建设，打造智慧服务创新基地

一是优化社区数字平台。实现请销假、宿舍调整、功能室预约、活动报名、办证预约等业务的线上办理。二是建成宿舍门禁系统。实现通行验证、与学工管理系统数据互通、实现实时数据统计，及时推送早出、晚归、未归等预警信息，实行人机结合排查，为精准化、精细化管理提供支撑。

（四）落实平安保障，建设平安校园样板高地

建立了学生社区安全宣讲、安全隐患排查常态化、接诉即办网格化管理等工作机制，及时发现并解决学生社区突发安全事故和学生诉求，实现日常安全稳定管理全域覆盖，打造高校版“枫桥经验”，着力建设平安校园样板高地。近两年来，保卫部推进消防演练进学生社区6次，国家安全、反诈等各类安全宣讲进学生社区12次，开展学生社区隐患排查34次，各社区辅导员巡查寝室457次，排查问题1005起，处理社区动态突发事件20起，解决学生诉求36条。学生社区服务中心研判、分析晚归、未归学生等异常动态数据，向二级学院提出工作建议和提醒，将学生矛盾和诉求及时处理在一线。

三、存在的困难

（一）思想认识有待深化

相关职能部门及二级学院对“一站式”学生社区党建引领认识不足、育人模式不熟悉、不理解，定位模糊，导致思想认识不够统一。

（二）协同育人有待加强

学校职能部门的管理、教育和服务力量下沉社区不均衡，学生社区资源作用发挥不充分，尚未形成育人合力。个别部门缺少有效的动员和参与，重视不够、工作分配不够协调、信息沟通不够及时等问题。

（三）保障条件有待完善

“一站式”学生社区建设在工作量认定、职务（职级）晋升、职称评定、队伍培训、建设经费等方面政策保障还不够完善；社区物理空间目前还不能很好地满足学生在自习室、健身房等方面的需求，同时专职辅导员入驻社区后也会存在办公空间拥挤等情况。

四、下一步打算

（一）加强研学，厘清职责

一是深入学习，提升认知。深度钻研教育部、市教委、学校等相关文件及制度，全方位领悟“一站式”学生社区建设的时代价值与现实意义。二是分解任务，压实责任。依据教育部2024年《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》、学校党代会报告以及《重庆商务职业学院2024年“一站式”学生社区工作要点》，明晰组织、人事、学生工作、教学管理、后勤保障等职能部门以及二级学院在“一站式”学生社区建设工作的职责，分解工作任务，建立责任清单。

（二）深度协同，服务学生

一是加强组织引领，优化协同育人格局。坚定将 “一站式”学生社区建设作为“一把手”工程来抓，形成党委统一领导，有关部门各司其责，形成上下通畅、多方联动、齐抓共管的工作格局。二是推动队伍进驻，搭建多维协同育人平台。实现所有专职辅导员（含学团办主任）入驻学生社区；落实学业导师队伍完成“四个一”驻楼活动；强化思政理论课教师进社区开展理论宣讲工作；打造“全方位联心桥、多元化育心智、零距离探心路”心理健康服务进社区工作体系；聘请优秀校友等人才作为校外导师，组建校外导师资源库；邀请知名企业家走进社区开展交流，引入优秀企业文化进社区。

（三）强化保障，考核托底

一是强化政策保障。在工作量认定、津贴发放、职务（职级）晋升、职称评定、培训提升、建设经费等方面为 “一站式”学生社区建设给予政策支持。二是强化硬件保障。持续拓展学生社区物理空间满足学生需求，不断优化专职辅导员入驻社区的办公条件。三是强化督促考核。市教委已将“一站式”学生社区建设工作纳入对学校班子绩效考核范畴，学校也将加强督促考核，将“一站式”学生社区建设工作纳入对部门、二级学院、各学生社区的考核内容，坚持打表推进，开展竞赛比拼。