学生处（团委）邀请“一站式”学生社区领导，老师们观看《我本是高山》

王希老师观后感：

致：崖畔桂，雪中梅

——《我本是高山》观后感

智能制造学院 王希

2023年12月12日，幸运无课，得以参加学工部组织的《我本是高山》观影活动。关于电影的原型张桂梅老师，我并不陌生，自张老师的事迹流传开之后，很早就对张老师树立了崇敬之心；关于电影反映的大山故事，我也深有感悟。我来自武陵山区，其实小学学习不好，父母和老师对我也并不看好，我的特长是种地，而且很有天赋，所以我小时候最初的前途无非是像电影里多数女子的出路一样：初中毕业，留家种地或者外出打工。幸亏是我的父母思想比较开明重视教育，又在读书期间遇到了几位如张桂梅老师一样纯粹善良的恩师，从此改变我人生轨迹。研究生毕业时，其实并未想过要进入学校工作。后来是我的师母对我说：你的性格其实很适合做老师，你的经历和态度也可以做个好老师！于是，将信将疑，怀着老师的期待和未知的惶恐，进入学校工作，至今已工作五年。

五年半的工作中，我既是一名教书育人的专任教师，也是一名立德树人的兼职辅导员，还充当了党组织委员、兼职心理教师等多个角色。正是在这些工作中，我体会到当一个好老师的不容易，价值、能力、压力、责任、误解、意外、家庭、惶恐、自责……有时候价值感缺失，有时候又充满感动；有时候力不从心，有时候干劲十足；有时候想当逃兵，有时候又决定坚持到底。面对生活的不幸，山月无力抵抗，山英曾抱怨：老天对我们一点也不友好。迷茫的山英，像碰壁的我们，价值冲突，难免不知所措。面对困难和误解，张老师初心不改：女子一人受教改变三代。坚韧的张老师，更应是未来我们坚定的选择。立德树人责任重，育人育心无坦途，坚守无悔静待花开。

今天有机会深入感悟张桂梅老师纯朴又伟大的事迹，越发坚定了“教书育人担使命 知行合一致良知”的初心，育人路漫漫，前行终不悔。观影过程，女子中学教师的坚守让我感慨颇多，山月山英的经历让我感同身受。同行教师，均泣不成声。基于前期对张桂梅老师高尚事迹的了解，结合自己在学生工作和教学工作中的感悟，记录本篇观影意识流。

你本是高山，屹于群峰巅。高山多歧路，命运似危崖。

不惧碾作尘，只为梦想故。一人助人学，一生铸人梦。

廿年如一日，甘为孺子牛。无意去争春，初心终不改。

馈人以芬芳，守得百花开。山花真烂漫，照亮前行路。

我来自高山，武陵多寂寥。平凡如草芥，渺小如溪流。

从小望高山，山高路也长。原是务农命，幸遇一良师。

恩师助我学，滋养万物生。寒窗二十载，终圆出山梦。

路途虽坎坷，登顶我为峰。吾辈为女子，自立且自强。

我亦向高山，高山是归途。为师有五载，三年学工路。

丹心育桃李，此路亦险途。学生事故多，责任压力大。

学生不争气，泄我精神气。路著风和雨，吾辈遇迷途。

幸得观此影，前辈光芒照。击你以风雪，报之以歌唱。

人生如高山，此山无坦途。前途路漫漫，上下而求索。

常看人之长，常思己不足。常学新知识，常新强修养。

潜心育新人，用情暖人心。教书助成长，育人守初心。

实践致良知，真干担使命。履职重细节，默默写春秋。