2024年3月15日，城市建设工程学院大一学生辅导员张紫依入寝室与学生进行深入交流，旨在更加贴近学生，了解他们的内心世界。

辅导员在非上课时间主动访问学生宿舍，通过与学生面对面的谈话，了解他们在学习、生活以及心理健康方面的具体需要。此外，辅导员们还向学生提供了关于如何管理压力、建立良好人际关系以及提高自我认知的实用建议。

通过这种形式的交流，学生们感到被学校所关心和支持，对于许多不愿意主动寻求帮助的学生来说，这种直接而友好的方式更容易打开他们的心扉。辅导员们的访问不仅仅是为了解决问题，更重要的是建立信任关系，让学生感到在遇到困难时有地方可以去寻求帮助。

这种关怀方式不仅增强了学生与辅导员之间的联系，也进一步促进了学生的心理健康意识的提高，为校园营造了一个更加健康、积极的学习氛围。