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我校师生热议党的二十届三中全会精神(三)

发布时间:2024-09-09 16:31:39

7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京胜利召开。重庆工程职业技术学院师生热切关注党的二十届三中全会的召开,关注党的二十届三中全会动态,深刻领会和学习会议精神,并结合自身工作学习实际开展研讨交流,畅谈感想体会。

马院党总支书记、院长 张洪冲:

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议,既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。党的二十届三中全会公报全文5000多字,“改革”二字出现了53次,“全面深化改革”出现了16次,“体制改革”出现了8次,“机制改革”出现了3次,可见改革的决心与力度。作为思政课教师,我们要紧紧围绕落实立德树人根本任务,着力推动思政课改革创新,以高度的责任感、使命感推进全会精神精准融入思政课教学,准确阐释“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”的内在逻辑,讲深讲透讲活“中国式现代化”的故事,推动党的创新理论最新成果入脑入心。

艺设学院副院长 孙磊:

党的二十届三中全会胜利召开,让我倍感振奋、深受鼓舞。会议做出重要部署,我将把学习贯彻党的二十届三中全会精神与立德树人根本任务贯通起来,深化现代职业教育体系建设改革,既要在“全面”上下功夫,更要在“深化”上用实劲,明确职业院校学工人所肩负的使命与责任,牢记习近平总书记对广大青年的殷殷嘱托,坚定不移听党话、跟党走,围绕学校高质量发展目标,抢抓战略机遇,进一步深化职教改革,突出政治导向、问题导向和育人导向,在培养高技能人才等方面进行创新,全面提高学生的职业素养和综合竞争力,努力实现为党育人,为国育才。

校团委书记 邓舒丹:

党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署,随着全会的召开,职业教育改革创新高质量发展也站在了新的历史起点上。作为一名高职院校团委书记,我将聚焦主责主业,更加紧密围绕党的人才培养工作大局,着力“立德”和“强技”相统一,融入科教兴市、人才强市建设,用好“振兴杯”“巴渝工匠”等职业技能赛事和“挑战杯”“创青春”等科创大赛,持续深化产教融合、科教融汇,引导青年学生投身技能成才、技能报国之路,助推实现人人皆可成才、人人尽展其才,培养更多知识型、技能型、创新型的中国工匠,为推进中国式现代化提供更有力的人才支撑。

基建后勤处生活服务科科长 付胜兰:

党的二十届三中全会的召开彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当,对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。作为一名高校后勤管理工作者,我将落实立德树人根本任务,践行服务育人理念,积极为师生营造良好的育人环境,为技能人才培养提供有力保障和支持。同时,我将坚定不移沿着党中央指引的正确方向奋楫笃行,扛起全面深化改革的时代重任,推动学校管理体制机制改革,落实落细食品安全、餐饮质量、卫生环境等服务育人管理体系,切实抓好食品安全监管平台智能化升级改造,为推动学校事业高质量发展贡献服务育人的后勤力量。

财旅学院办公室主任 李维辉:

认真学习党的二十届三中全会精神后,切实增强了自己的思想自觉和行动自觉,在学院“1325”高质量发展中,我将主动服务教育教学建设任务,夯实“国际物流与供应链”新赛道建设基础;在药品质量与安全专业建设上,勇挑药物重金属检测标记物探针技术基础研究和应用推广重担,做好专业核心课程教学设计与实施,努力培养一大批具有创新能力的药品质量检测、质量控制药学技术人才,为健全保障民生、促进优质医药资源扩容作出自己的贡献。

智能制造学院教师代表 陈继光:

通过深入学习党的二十届三中全会精神,我有了许多深刻的体会。党的二十届三中全会强调了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,这让我更加明确了自己作为高职教师的责任和使命。在日常教学工作中,我将积极探索教育教学方法的改革,不仅要传授专业知识,更要注重培养学生的综合素质,如团队协作能力、解决问题的能力等,进而培育学生的实践能力和创新精神。同时,要关注行业的最新动态和科技发展趋势,将其融入到教学内容中,使学生能够掌握前沿的技术和理念,以适应新时代对人才培养的需求,为社会输送更多具有高素质的技能型人才。

马院教师代表 代津榜:

作为一名高校思政课教师,我将系统学习深刻领会党的二十届三中全会精神,结合自身工作努力做到:一是要向学生讲清楚全会的重大战略部署、重大理论判断、重大目标任务等系列重要精神,结合习近平新时代中国特色社会主义思想教材,讲清楚2035年基本实现社会主义现代化的宏伟目标;二是要通过对比教学,把党的十一届三中全会以来每次会议的主题,通过对比教学的方式,明确党的此次全会是新征程推进中国式现代化的时代新篇;三是把全会精神融入到教学各环节,把党的二十届三中全会精神与教学融合,通过行走的思政课、场馆里的思政课、田间地头的思政课,向学生讲清楚新时代的伟大实践和伟大成就,让学生感受此次党的二十届三中全会的划时代意义。

通识学院教师代表 袁小利:

党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化、落实党的二十大战略部署来谋划,这既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。作为高校教师,我要不断加强学习,学深悟透党的二十届三中全会报告精神,坚决贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。同时,我将加强思考和实践,作为一名校级“双带头人”工作室的负责人,要始终有心怀为党育人、为国育才的初心,持续提升自身思想政治觉悟,积极发挥党员先锋模范带头作用,坚持创新驱动发展,积极推动英语学科建设和课程建设取得更好的成效,努力提升教育教学能力,努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

资安学院辅导员代表 鲜花:

深入学习党的二十届三中全会精神后,我深刻明白了高校是教育科技人才的集中交汇点,是基础研究的主力军,是重大科技突破的策源地。作为担负为党育人、为国育才使命的高校辅导员,深感责任重大。我将勇担时代重任,立足中国式现代化战略全局,围绕立德树人根本任务,引导各类学生在不同领域、不同赛道塑造并发挥自身的优势,致力培养卓越工程师、大国工匠、高技能人才,以实际行动为培养担当民族复兴大任的时代新人作出自己的贡献。

大数据学院软件222班 余依航:

党的二十届三中全会吹响了新时代新征程上进一步全面深化改革、推进中国式现代化的号角,作为一名学生会工作人员,我将把服务同学和服务大局落到实处,写好“我为同学做实事”的青春答卷,做好“朋辈领学人”“理论讲解员”,发挥桥梁纽带作用,以学思赋能实践,练就成事“基本功”。同时,在党组织的领导和团组织的指导下,依托“三下乡”“大学生社区实践计划”“第二课堂成绩单”等实践载体,引领广大同学树立正确就业观、择业观,将青春之我、奋斗之我书写在科技创新前沿、乡村振兴一线、基层社会服务等各领域各方面,与广大同学一同以挺膺担当之姿奋进新征程、建功新重庆。

土木学院道路221班 荣川林:

通过对党的二十届三中全会精神的深入学习,我深刻感受到了党中央对于全面深化改革、推进高质量发展的坚定决心和周密部署。作为当代大学生,我明白了作为新时代青年所肩负的责任和使命,也明确了今后的工作方向。今后,我将会更加扎实地学好理论知识,同时将理论与实践相结合,努力提高自己的专业综合素质,在学习和工作上努力奋发,发光发热,为祖国的建设贡献出自己的青春力量。

测绘学院地籍231班 王钺哲:

党的二十届三中全会精神承载着对国家发展的深远谋划和对人民福祉的深切关怀,激励着我们在新的历史征程中不断前行。作为一名新时代的青年学生,我感到非常自豪,更感到责任重大。在今后的学习生活中,我要增强文化素质,习得过硬的专业本领,不断开拓眼界,运用地籍专业的知识,聚焦于城乡建设,空间规划治理以及土地资源的运用,为建设更美丽的中国添砖加瓦,投身于中国式现代化建设的浪潮之中,在建设中国式现代化的过程中贡献出我们新时代青年的力量。

责任编辑:学生处

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