为进一步提升学校心理健康教育教师开展心理咨询工作的能力，规范心理咨询工作记录，5月11日，学校心理健康教育与咨询中心邀请重庆医科大学附属第三医院临床心理科主任瞿伟，采用线上线下相结合的形式，对学校心理健康教育教师开展了一次主题为“如何规范撰写心理咨询记录”的专题辅导培训会。

培训会上，瞿伟主任介绍了做好咨询记录的目的意义，以及在心理咨询过程中应该遵循的五项原则。他结合现实案例分析利弊，使参会教师明确心理咨询规范记录的重要性。随后，他介绍了心理咨询记录中常见的六种模式，并引导参会教师归纳属于自己的咨询记录模式。此外，他还结合自身工作记录，与参会教师共同探析咨询记录、咨询笔记和案例报告的联系和区别。最后，参会教师围绕在实际案例中遇到的问题进行了探讨和交流。

通过此次专题辅导，参会教师掌握了高质量心理咨询记录的方式方法，对严格规范心理咨询记录有了更深刻的认识理解，同时，通过学校教师和医院医生的心理咨询业务工作交流，也有利于进一步提升学校心理健康教育的针对性和成效性。

开展专题辅导和互动交流