为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，总结推广课程思政建设经验与做法，落实立德树人根本任务，人工智能与大数据学院于5月16日开展了2022-2023学年第二学期第二次课程思政示范公开课活动，授课人为人工智能与大数据学院胡凯老师，参与人员有计算机类2215班全体学生、学院课程思政教学研究分中心成员、金课堂项目申报教师及学院相关老师，共计50余人。

本次公开课授课内容为：计算机网络基础--介质访问技术。所涉及的CSMA/CD网络协议是一个比较偏重理论的内容，学生听起来容易感到枯燥、不易理解。为此，胡凯老师针对本次课的主要内容进行了专门的教学设计：

1.在现实生活中寻找类似的场景：交通事故，由于没有对道路交通情况进行预判，导致同时使用同一路段资源，从而引发事故。

图1 交通事故演示页面（截图）

2.用类比法讲授CSMA/CD网络协议（载波侦听多路访问/冲突检测），多个通讯端点类比多辆行使的车辆，他们希望通过同一线路发送信息类比多个车辆通过同一路段，通过协议实现正常通信类比车辆按照交通规则有序通过路段……生活中耳熟能详的实例形象的说明了网络中晦涩抽象的协议。

图2 CSMA/CD协议演示页面（截图）

3.更进一步升华主题，指出目前我国在自动交通、线路规划、事故检测等方面借助传感技术、5G网络、云、大数据、AI等高科技手段实现突破，不断满足人民对美好生活的向往，一方面增强同学的自信，另一方面激励学生科技报国。

图3 自动驾驶演示页面（截图）

胡凯老师从具体实例引入，通过类比详细介绍了CSMA/CD协议的产生背景、概念、工作原理、特点等，寓抽象于有形，然后因势利导，回归科技进步于自信。整体上教学设计流畅、思政点与知识点的融合浑然天成。通过学习，学生的学习兴趣和效率大为提升，同时也实现了增加自信和科技报国的思政目标。

图4 公开课现场

该系列公开课活动为教师们相互借鉴、共同提升教学水平提供了学习交流的平台，学院加强党对于课程思政工作的领导，重视发挥优秀教师的示范作用，充分发挥党支部与课程团队的主观能动性，营造了浓厚的教育教学改革研究氛围。学院将进一步强化价值引领，鼓励广大教师深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，将课程思政覆盖到所有专业的全部课程和教学环节中。