为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面提升大学生综合素质，落实“一站式”学生社区文化建设，营造浓厚的社区文化氛围。学校“一站式”学生社区秉承“以书会友，以文化人”的建设宗旨，在社区建设中突出学生社区文化氛围营造，开展了系列精品活动。

一、以党建为引领，提升书香社区文化引领力

为充分发挥基层社区党组织引领作用，把社区作为加强社区思想政治教育的重要阵地。社区党团服务站依托“三会一课”、主题党日活动等载体，引导社区党员、团员学生筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。社区党支部成员、社区管委会成员带头开展党的政治理论学习，不低于10次，以社区为堡垒开展主题党日活动不低于5次。

开展主题教育专题读书会，集中学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要著作等内容，读原著学原文悟原理，实现习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，让社区成为“政治引领”前沿阵地。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。为了进一步发挥劳动模范、劳模精神的引领作用。社区结合学生不同专业背景，分专业开展英雄人物事迹报道阅读，并在阅读后撰写心得体会，互相交流。

二、以社区为阵地，提升书香社区文化服务力

为有效实现资源再利用，引导学生将图书作为礼物捐赠给社区，营造“共享书香”的良好氛围，学生社区开展“图书捐赠，共享书香”活动，引导毕业生和在校生积极响应。

每一本书购买价值不菲，如果不愿意捐赠社区，鼓励学生参与图书借阅活动，将自己的书籍以图片文字形式展示出来，定期在社区群中分享，供感兴趣的同学借阅。

为了鼓励同学们养成良好的学习习惯，在充满“诱惑”的寝室之外找到一方净土，社区书吧向同学提供自习空间，配备了桌椅板凳，不去图书馆，依旧可以在公寓内心无杂念的学习专业知识、阅读自己喜欢的书籍。此外，为了迎合个别学生群体英语考级的需求，设置了“英语角”，布置了词典、英语A、B级，英语四级词汇、英语拓展读物等，为学生复习考试创造了良好的学习氛围。

三、以第二课堂为抓手，提升书香社区文化感染力

近年来，党和国家把“全民阅读”上升为国家战略，全民阅读已经引起广泛重视。在大学校园中，除了第一课堂，载体更加丰富、形式更加多样、学生参与兴趣更高的是第二课堂。为了吸引更多的社区同学加入阅读行列，在社区内开展“书香梅园 悦享经典”读书分享活动，由社区指导老师进入社区率先分享，将师生读书分享内容制作成精美视频，投放在社区群众中，鼓励更多的同学参与分享活动，同时也了解到不同的书籍。

习近平总书记提出“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。为了鼓励同学走下网络，走进图书馆，开展“一周一本好书，我是好书推荐者”活动，通过拍照+书评，录制视频形式推荐书籍，可以分享其中的精彩片段，也可以围绕书籍主题思想谈所思所感。在阅读的同时锻炼同学们的表达能力。在好书推荐活动中，寻找与自己志同道合，同频共振的好友。

“雅言传承文明，经典浸润人生”阅读没有扭转时空的超能力，却可以带我们回望历史的长河，拥抱未来。学生社区是学校开展思想教育的基层组织，学校“一站式”学生社区将紧紧围绕“党建引领、党员带领、社区学生参与”的工作思路，持续打造“以书会友，以文华人”为主题的书香社区建设，培养学生阅读习惯，让书香洋溢在梅园每一个角落。