“不好意思，我刚下课就狂奔过来啦。”“在图书馆增设插座，是我提出来的，真没想到，很快就在图书馆看到了许多新增插座，太激动了！”12月7日中午，一场精心组织而真挚朴素的“校领导午餐会”在重庆财经学院学生宿舍党团活动室如约而至，党委书记张毅、党委副书记房朝君以“老师”自居，用心用情用力、关心关怀关注，对同学们的学习、生活“望闻问切”，与同学们聊家常、话成长、谋未来，切实递好深入学生“橄榄枝”、着力培育成长成才“梧桐树”、全面构筑和谐校园“温馨巢”，共享美好“食”光。

“望”学生之貌，面对面有效察言观色

“我看你脸上写着‘不满’两个字哦，说出来，让我们大家开心开心。”“这位同学脸色有点不太好，最近没休息好吗？”“年轻人，坐着要挺胸抬头哈。”午餐会现场欢声笑语不断，一枝一叶总关情，老师们细致入微又不失活跃风趣的体贴问候让同学们惊喜不断、感动不已，更加积极、主动地敞开心扉、畅所欲言。“进入大学两年来，我还是第一次当众发言，谢谢大家给予我宝贵机会。我在本学期制定了考研学习目标和计划，更加努力向榜样学习！”一直在旁边静静倾听的小李同学被浓烈和谐的氛围所感染，一下打开了话匣子，“真没想到，她平时真的不太爱说话，今天才知道她这么有想法！”老师们切实感同身受地与同学们广泛交流，深入浅出、循循善诱，其乐融融。

“闻”学生之想，心贴心倾听意见建议

“我希望宿管老师不要更换频繁了，我们很喜欢秦阿姨。”“我希望学校学生助理岗位再多一点，我想争取锻炼的机会。”“我想知道学校基础设施建设规划，是否考虑体育馆建设？”“有些地方的树枝太低了，经常碰到头。”“学校里的流浪猫狗的健康和安全希望加强监管。”“我是学习委员，代表同学们提出教学楼女厕所课间拥堵、教务系统出现选课滞后、选修课不够丰富等问题。”“我喜欢运动，发现篮球框是铁质的，存在安全隐患。”……老师们一致高度肯定了同学们的真诚善良、自立自强、善于思考，积极主动参与自我管理、学校建设与治理。同时，拿出将心比心的态度，表明马上就办的速度，承诺办就办好的力度，大力鼓励同学们全面了解学校书记和校长信箱、各二级学院信箱、班级信息员等信息反映渠道，支持大家勇于发现问题、解决问题，共同服务好自身成长和学校发展。

“问”学生之惑，点对点了解困难困惑

“我想知道学校的教研成果是怎么形成的，我想朝着这个方向努力但又有点迷茫。”“学校后期哪些专业还有交换生项目？”“我想了解各年级学长们的成长特点，便于更好制定大学及人生规划。”“我现在大三了，面临着考公考研与就业的困惑。”“我是专升本的学生，存在一定的学习压力，甚至有了直接重修的消极想法。”……老师们逐一耐心进行针对性地解释引导，设身处地站在同学们的角度帮助思考分析困惑，指导解决现实问题，把困惑困难当作提升斗志的催化剂、增长才智的生长点、寻求发展的突破口，勉励大家只管一心向上，潜心学习，让青春绽放别样风采。

“切”学生之盼，实打实现场办公回应

“刚刚已经通知物业相关人员了，我们马上对校园树枝进行排查处理并加强定期清理，注重提升校园环境的优美品质和和谐安全。”“增加教学楼女厕所已纳入校长办公会研究事项了。”“我们正在联系属地有关部门，妥善接收安置校园流浪猫狗，请大家放心。”“大家可以征集班级同学意见，集体提出申请，通过晨跑、早功等组织形式替换早自习，目的是推动大家养成早睡早起的好习惯。”……学生处、党政办公室、教务处、后勤保障处、保卫处、信息办等部门负责人迅即开启现场办公模式，逐一回应同学们的全部诉求，对于职权归属问题现场电话或当场表态立即解决，对于需多部门协同或短期内无法解决的问题现场明确责任部门及落实时限，对于需校级层面统筹协调或持续推进的事项由校领导认领推动解决，切实做到事事有回音、件件有落实。基于充分信任和难得机会，大家互留了联系方式，切实激励学生担当作为，主动发挥“意见领袖”示范带动作用，既稳扎稳打、步步为营做好联系师生“加法”，又借势、谋势、造势做好三全育人“乘法”，大力推动形成势不可挡的“重财有我、我为重财”的青春磅礴力量。

房老师首先对“孩子们”的建言献策表示感谢与支持并对同学们的发言进行了三类归纳总结与成长指导时表示，要切实增强主观能动性，对人生的思考和规划任何时候都不晚，瞄准梦想和职业导向，一定要谋划规划并不断调整完善自己大学生活的长期、中期和短期目标，逐步建立适合自己的班级及老师、同学联系机制和资源体系，在夯实专业功底的同时着力提升沟通、协调、表达等综合素养和社会适应能力。

张老师在总结讲话中补充强调“我办公室的门始终为大家敞开着。”并用反省和回望的对比反差高度认可了同学们的积极发言，认为“有思考、有措施”，表示“这只是学校众多师生沟通渠道之一，对于大家的发言意犹未尽！”张老师表示，诚挚感谢同学们对学校的关心与支持，更加要以关注自身成长与发展来反哺推动学校事业发展，表态将全力推动现场没有回应事项的落实落地，同时给予了学校发展规划、新图书馆及体育馆建设、二期征地等重大事项回应，极大坚定了同学们的学习、成长和发展信心。最后，张老师对同学们提出了胸怀祖国明大志、陶冶情操明大德、刻苦钻研成大才的三点殷切希望与建议，并给予鲜活案例和生动实践进行深入讲解和阐释。他耐心教导同学们要认真参加学校正在开展的第二批主题教育并以此为契机，坚定理想信念，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，提升认知，指导实践，解疑释惑，从中汲取奋进力量，要把习近平总书记的“青年观”牢记于心，学懂悟透、内化于心，外化于行，立大志、明大德、成大才、担大任，练就过硬本领，珍惜韶华、不负青春，书写无愧于时代的大学生涯和青春华章。

据了解，“重财有约”校领导午餐会是“一站式”学生社区综合管理模式改革的探索，是学校打通“三全育人”最后一公里，落实下沉式服务和贴近式教育的重要举措。据统计，本次“书记午餐会”主动报名、组织推荐或随机参与学生覆盖10个二级学院，共收集到诉求10余条、意见建议40条，已由学生处牵头全面梳理形成事项、责任部门、落实举措、落实时限等专项台账，联动党政办公室立项动态督查督办，并建立定期向分管校领导和学校党委汇报机制，不断丰富夯实校领导联系师生制度，有效打通党建引领“最后一米”，深入推进学校新时代教育评价改革走深走实，进一步推动学校治理体系和治理能力建设。

（供稿：党政办公室）