在新时代背景下，高质量党建成为引领学生社区育人生态的核心动力，统计与数学学院2022级本科生党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，守正创新，积极探索构建特色学生社区育人新格局的经验做法。通过深化党建与学生社区育人工作融合，不仅提升了党员的理论素养和实践能力，更在培育支部特色、健全体制机制方面取得了显著成效。

培育支部特色，释放实践交流“新动能”

支部秉持着“走出去，真实践，真思考”理念，理论结合实践，引导党支部建设不断向纵深推进。成立以来，支部致力于开展形式多样的实践交流活动，组织党员前往中南民族大学民族学博物馆参观学习，感受不同民族之间的文化碰撞；与学院博士生党支部共同开展“数说”点心灯活动，切实发挥学生党员的先锋模范作用；与湖北经济学院“青力缔造，碳路未来”志愿队开展主题联学联建，通过巡湖垃圾清理活动全面贯彻环保理念，在实践中锻炼成长、贡献力量。

支部自2024年起实施了党员实践计划，党员同志们走出家门、走进社区、迈入乡村、奉献基层，用青春和汗水书写新时代学生党员的责任与担当。由支部党员领衔的“童书·红领”实践队打造“红领巾，心向党”系列特色思政课程，探索出了党建引领、校地共建、实践赋能的大学生党员红色宣讲进中小学的新路径；乡村桐梦党员实践队聚焦通城县农业产业现状，通过直播助农将现代信息技术与传统农业相结合，为农村电商注入新活力……同时，邀请在实践中表现优秀的党员在党日活动中分享实践心得感悟，进一步推动经验共享与互学互鉴，有效增强了组织凝聚力。

坚持理论铸魂，激发思想学习“新活力”

支部对党员同志的政治学习常抓不懈，通过探讨、交流、分享等多种形式学习党的先进理论。党日活动上由支部党员领学最新思想理论、开展理论学习，不断提高党员的政治觉悟和政治能力。支部也在创新学习形式方面持续发力，将政治思想理论融入日常学习和生活，引导党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

支部已将组织研讨会纳入每月党日活动的学习环节，针对与青年学生息息相关的热点议题展开交流讨论；通过党的二十届三中全会理论知识自测、Emoji竞猜党史、雷锋剧场情景共创等趣味环节，检验党员对理论知识的理解和掌握程度；持续推进“一融双高”建设主题党日活动，鼓励党员站在大学生视角分享对“一融双高”的实质性建议；定期观看纪录片、党史知识培训课程并录制红色教育网课，将所学所悟内化于心、外化于行，以实际成效检验学习成果、带动更多同志参与到学习中来。

优化资源整合，构建常态工作“新机制”

支部以践行新时代党的群众路线为指引，紧密围绕学生党员的实际需求，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。同时结合本支部特点，不断优化资源配置，提高工作效能，通过建立长效工作机制，形成资源共享、优势互补的党建工作格局。

支部将党员实践纳入党支部的常态化工作机制，明确实践活动的频次、内容和考核标准，形成“实践-反馈-改进”的闭环管理以及“量化考核+民主评议”的综合评价机制，有效激励党员积极参与实践活动；发挥支委模范带头作用，坚持支委带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，组织党员对积极分子进行全过程思想学习进程与发展状况对点帮助，形成共学共进的良好氛围；整合校内外资源，不断完善志愿活动机制，与我院志愿者协会达成深度合作，建立常态化信息共享机制，实时推送各类志愿服务项目信息，为支部成员提供明确的实践指引，进一步推动志愿服务活动的常态化和制度化。

展望未来，统计与数学学院2022级本科生党支部将继续坚持党建引领，不断探索和完善育人生态的体制机制，为培育更多具有创新精神和实践能力的新时代青年党员不断努力。