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社区服务|时时在线 面面俱到——平安校园建设案例

发布时间:2022-08-27 11:25:14


为进一步推广加强平安校园建设落实“一站式”学生社区服务举措根据浙江省教育厅及学校文件精神,酒店管理学院持续全面围绕落实平安校园建设各项要求,严格履行学院管理安全稳定事宜,积极拓展方式途径充分分析和挖掘学院资深特征和特色,在落实“一站式”学生社区平安校园建设工作上形成了独有的体系,做到时时在线、面面俱到。

一、形式多样:安全宣教日常管理

酒店管理学院依托辅导员群体、团学社,策划和举办系列趣味性的学生文化活动,将安全知识融入其中,强化宣传教育效果。学院也在全院范围内鼓励全院学生了解诈骗套路,提高防诈意识,增强自身安全保障能力。学院定期开展安全主题班会、举办丰富的系列防诈宣传活动等常规规定工作之余,积极拓展安全防诈宣传教育的载体和途径。

上半年,我院已开展线上或线下寝室、安全讲座/班会等6次,做到月均1-2次,教育学生严格遵守国家法律和校纪校规,拒绝黄赌毒、校园贷款、诈骗等可能给学生带来的侵害。其中,着重做好学生公寓违禁电器、吸烟等违纪行为处理。真正做到校园寝室管理规范化管理和影响校园安全的行为零容忍,有力保障“一站式”学生社区服务的有序运行

时时在线 面面俱到——酒店管理学院“一站式”学生社区平安校园建设案例520.png


坚持不懈:防疫安全措施保障

新冠肺炎疫情发生以来,学院坚持学生至上、生命至上,坚持外防输入、内防反弹,坚持动态清零,充分发挥“一站式”学生社区管理特色因时因势不断调整防控措施,疫情防控取得重大战略成果。尤其上海疫情期间,我院安排专人联系在沪实习生,做到一对一联络,确保在外实习学生安全。经校内外师生共同努力整个疫情期间安全平稳圆满完成防疫任务保证了全校师生的生命健康安全

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三、关爱有加:心理问题和危机事件

心理问题学生及危机事件处理历来是学院关注重点。2022年上半年,学院相关老师通过线上、线下等方式,采取直接或间接联络等措施,发现心理问题等为导向,排查心理问题学生,确认中度、高度、重度心理关注对象后积极约谈了解,基本做到对学院所有学生摸排。具体而言,低年级学生心理被关注对象较之高年级多,且通过与前几年的数据对比,心理问题学生的数量呈上升趋势,对应情况个体化明显且愈发复杂。针对情况不同,对所有心理关注学生均做好关注和台账工作,所有重度心理问题生建档并做好跟踪调查,并根据摸排结果做好应急预案和提出建议。

2022年上半年,我院在校生未发生严重危机事件,较之之前年份,尤其对比2021年下半年,事件数量明显减少。究其原因一是学校各部门开展各类文化娱乐活动积极引导学生适应校园学习、生活;二是在“一站式”学生社区平安校园建设框架下各部门或人员加强危机事件干预及管理,做到及时发现、提前预判、有效干预,使得本学期学院未发生相关危机事件,进而有力支持学校安全工作,切实保证“一站式”学生社区的平安。

耳熟能详:无诈校园科普宣讲

为进一步增强学生防诈意识和诈骗识别能力,不断巩固“无诈校园”建设成果,总结有效经验,根据《浙江旅游职业学院创建“无诈校园”暨防范电信网络诈骗主题宣传活动实施方案》方案要求,借助“无诈校园”创建活动契机,落实“一站式”学生社区服务举措毫不松懈确保无诈校园成果。一是成立防诈工作领导小组,在关心关怀同学日常生活的同时,拉紧红线,做到“防诈之心”稳如泰山“防诈之技”轻车熟路;二是丰富防诈宣传教育载体,学院定期开展安全主题班会、举办丰富的系列防诈宣传活动等提高师生防诈意识,增强防诈能力。三是完善诈骗案例跟踪总结,对累计案件做一个定期的归整分类,分析诈骗案件类型、方式,加强防诈教育方面的科学研究,以更好指导后续工作开展。四是充分运用新型教育、把关平台将“金钟罩”推广到全体师生当中,适时不定期召开全体班主任会议,鼓励班主任带头做好“金钟罩”关注、注册工作,同时要求班主任定期召开、参与班级安全会议。五是建立主题班会和专题例会制度,通过点面结合、多管齐下的方式,将无诈校园工作筑牢夯实,切实让师生防诈意识入脑入心,落实“一站式”学生社区服务共同构建平安校园。

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五、关爱女性:“聚焦女性成长”教育

结合酒店管理学院女性学生比例较高的实际学院党总支以“‘1+1+N’学生综合素质提升三全育人品牌”为核心,构建“聚焦女性成长”学生安全教育体系将学生思想政治教育、党团建设、劳动教育、大学生心理健康等与女大学生安全教育体系构建有机结合,并成立由学院领导牵头各模块负责人为骨干的二级学院学生安全管理领导小组以具体落实责任进而提升女大学生安全教育体系构建的规范化、制度化、常态化水平,为学院安全事件零发生率建立制度基础。本体系的构建过程中,坚持“以防为主、打防结合”的原则,定期开展如安全班会重点人员谈心谈话等可以提升学生安全基础知识水平的活动,引导女大学生增强风险意识,树立正确安全观念;不定期进行安全风险排查,通过课堂讨论寝室走访等及时发现风险苗头隐患,坚决遏制高发态势,巩固平安校园成果,营造安全和谐的校园环境。

责任编辑:陈雪琪

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