浙江金融职业学院高标准打造学生社区一体化育人空间
浙江金融职业学院高标准打造学生社区一体化育人空间——银星城,构建基于学生社区的思政实践育人体系,推动形成全员全过程全方位育人格局。
一、基本情况
银星城位于桃李学生社区,占地约2000平米,拥有多个课外活动实验室和党群服务中心、心理咨询室、矛盾调解室、义警工作室等一站式服务育人平台。以“走进银星城、走出自我之城”为理念,通过学生自创、自办、自享活动课程,把明理教育、淑女教育、劳动教育、审美培育、社区综合治理以及社团活动植入其中,实现德智体美劳五育并举全面育人。银星城自投入使用以来,开展育人活动百余项,直接受益师生达4万余人次。
二、特色做法
(一)打造党建“全链条”——将党旗树在学生成长的最前沿
学校“一站式”学生社区党群服务中心设在银星城内,中心设有7个服务工作站和8个特色服务项目,共同开展学生党员示范工程、家园服务“孺子牛”工程、“红小星”朋辈引领计划、红色研学训练营、党史知识竞赛、红色电影展、党员公益服务等活动十余项,学生党员、入党积极分子累计参与万余人次。
(二)筑牢安全“防火墙”——聚合力织密平安稳定的防控网
银星城设有“枫桥式”平安校园工作室、防诈骗教育点,开展“枫桥式”警校企联防联控行动,构建“学校—社区—楼栋—寝室”四级网络,形成“五个一”网格化管理模式,举办安全讲座、案例分析、教育片展播等,100%覆盖所有寝室和学生。
(三)共绘爱生“同心圆”——把温暖送到每位学生的心坎里
学校常态化在银星城开展零距离沟通会、领学伴读会、师生手工互助等活动,面对面、点对点解决学生实际问题。银星城成立引领千日成长博士工作室,挂牌浙江省高校思想政治工作队伍培训和研修基地,形成综合育人共享平台,服务学生成长成才。2024年社区学生幸福指数上升了近10个百分点。
(四)推动劳育“生活化”——用劳动创造温馨舒适的家环境
银星城设立劳动“星”世界,实施劳动积分制,定期开设收纳整理、手工制作等课程,开展“打造空中花园”、家园劳动日、叠被子大赛等活动十余项,推动社区劳动教育“生活化”,参与学生达万余人次。
(五)实现精神“共富裕”——让健康充盈社区生活的每一刻
银星城发挥空间优势,持续开展十余项具有时代特征、符合青年特点、彰显公寓特色的文化活动,如寝室凝聚力打造计划、趣味素拓游园会、心理团辅活动、银星音乐秀等,做到天天有活动、周周有特色、月月有主题,大大丰富了学生课余生活。
(六)创建自治“真模范”——激发学生自管自律的内驱力
在银星城设立学生自治工作室,成立楼层长联席会,建立学生自治共生态;成立寝室长俱乐部,开展安全教育、技能培训、素质养成、文化熏陶等课程活动,助力寝室长优质成长成才,近3000余名寝室长从中受益。
银星城部分活动
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