文化是一个国家和民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强。为深入贯彻落实习近平总书记关于文化的重要论述和考察浙江时的重要讲话精神，浙江省正全面推进书香浙江建设，以此为契机更好担负起新时代的文化使命，加快建设高水平文化强省。书香浙江建设以全民阅读活动为核心，着力推动书香城市、村镇、机关、企业、校园、家庭等多领域建设，营造浓厚的读书氛围。同时，通过加强文化志愿服务和推动文化惠民活动常态化开展，进一步提升全民文化素养。学院积极响应学校“一站式”学生社区建设号召，匠心打造具有人文特色的学生社区文化品牌——书香社区，以此营造浓厚的学习氛围，提升学生的综合素质，助力学生成长成才。

“艺”启心灵：阅读与艺术的沉浸式体验

以“艺起玩”艺术体验站为核心，创新性地将阅读与艺术体验相结合，为师生打造了一个集文化浸润、艺术实践和身心放松于一体的平台。活动以四大篇章为引领，精心设计了12项中华优秀传统文化艺术体验项目，包括镂金剪纸、青花纸盘画、巧手来扎染等。通过动手实践，学生在感受传统文化魅力的同时，也在交流互动中增进文化认同，在潜移默化中厚植家国情怀。在“三味”书屋这一书香阵地，巧妙融入文学社、辩论队的社团文化，定期举办读书交流会、辩论赛等活动。这些活动不仅让学生在“勤思乐辩之趣”与“吟读深究之味”中培养批判性思维与表达能力，还激发了他们对传统文化的热爱与思考。此外，通过“一花一叶，一心一艺”花艺培训和“一叶见方寸，一茶现万千”茶艺体验活动，学生在快节奏的生活中找到了“慢下来”的机会，感受艺术的静谧与美好，激发艺术潜能，提升审美情趣。这种动静结合的活动设计，让传统文化在实践中焕发新生，也让学生的艺术修养在潜移默化中得到提升。

                            “艺”起玩艺术体验站

花艺体验活动

茶艺体验活动

经典诗词诵读

“读”创未来：灵感的源泉与艺术的新生

将阅读与艺术创作相结合，推出“21天阅读养成计划”，引导学生在坚持阅读中养成良好的学习习惯。同时，通过扎染、文创设计等活动，将阅读内容转化为艺术创作的灵感与实践。学生在阅读经典著作的过程中，不仅开拓了视野、获取了真知，还通过艺术创作将所学所感具象化，进一步深化了对传统文化的理解与传承。这种从阅读到实践的创新模式，让学生在创作中体会到传统文化的深厚底蕴，同时也为校园文化建设注入了新的活力。通过艺术创作，学生的文化素养与艺术表达能力得到了全面提升，他们用作品诠释了对传统文化的热爱与传承，展现了新时代青年的文化自信与创新精神。

21天阅读养成计划

“展”绎风华：青春的舞台与文化的传承

将阅读与班级艺术展演相结合，通过组织班团风采展示、国学诵读PK赛等活动，为学生搭建了一个展示学习成果与艺术才能的舞台。在这些活动中，学生不仅展现了个人的阅读积累与艺术修养，还通过团队合作的形式增强了班级凝聚力，进一步践行了“知行合一”的理念。通过这些实践活动，学生在学思用贯通中增强了文化自信，在知信行统一中提升了综合素质。他们用实际行动诠释了传统文化的魅力，展现了文化底蕴与精神风貌。这种以展演促学习、以实践促成长的方式，不仅让传统文化在校园中得到了传承与发展，也为学生提供了全面成长的平台。

班级风采展示

国学诵读