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暑期社会实践 | “阳光育苗,圆梦未来”——“阳光育苗”暑期社会实践小分队支教之旅总结报告

发布时间:2023-09-06 20:16:40

阳光育苗 圆梦未来

“阳光育苗“小分队的暑期支教之旅



NO.01

融学于趣 乐教乐学


融学于趣/乐教乐学

融学于趣课堂

阳光育苗小分队成员通过融学于趣的教学形式让孩子们了解到小暑,亚运,四礼八仪等知识,孩子们也在课堂上积极回应成员们,在寓教于乐的课堂氛围中,孩子们也将所学知识灵活贯通于日常生活之中,收获颇多!



趣味实践课堂

阳光育苗小分队成员用做手工、画画、跳舞、运动、做科学实验等实践课堂调动孩子们的积极性,让孩子们动手的实践课堂中更明白理论知识的意义,在一旁的家长也积极活动起来,与孩子们一同学习!


阳光育苗/圆梦未来

下次再会结课仪式

最后一天意味着阳光育苗小分队与孩子们的分别之日到来,结课仪式开展由成员们进行感受分享和才艺表演,围成圈坐的孩子们也争先恐后的表现自己的才艺,将仪式氛围推向高潮,可分别在即,孩子们也吐露出了心声,终是要与说再见,但我们当下再见,未来还会再见的!




NO.02

 采访家长篇


炎热酷暑,阳光育苗小分队在傍晚时走进了村里的人家中进行实地访问,发现许多孩子都是母亲在照顾,甚至是父母都在外务工,在孩子的假期里,父母们常常没有时间陪伴他们。



家长表示:自己平时工作忙,暑期孩子更是没人照顾,在家时孩子喜欢玩手机也不跟我们交流。暑期课堂的开展让原本内向的孩子渐渐变得开朗起来,回家后也开始会跟我们交流了。孩子每天都会准时来上课,有人照顾也让我们放心不少。





NO.03

团队体验心得


国贸224张浩若

这是一次特殊的体验,很荣幸能以小老师的身份为庄湾村孩子们授课,在与她们相处的过程中,从一开始的腼腆到后来愿意对我敞开心扉、从一开始的互不认识到后来的无话不谈,这让我非常有成就感。小朋友的情感是非常纯真的,其实她们才是我的小老师!


国贸222庄思彤

文字这次暑期社会实践不同于学校内的教学,是一次开阔人生视野的学习之旅。一次次授课,小朋友们发亮的眼睛之中满是对知识的渴望,激励着我们更加用心的准备每一节课。虽然这次社会实践只有短短的十几天,但我们在实践里不断提升自己,这是一段难忘的美妙的人生履历。


应英223魏晗宇

刚开始第一天,我还是在埋怨为什么天气会这么热。但是很意外,孩子们的热情似乎压这天气一头。从刚开始的忙乱到和睦竟然只花了几天。发现孩子们的笑脸是那么纯真,我开始庆幸坚持下去了,在平凡生活中画下了浓墨重彩的一笔


应英224林柳含

支教会略有些疲惫,但更多时候我认为是快乐且有意义的。支教过程中我们作为老师,正向的言行举止会激励孩子们认真向上,引导孩子们树立正确的价值观,支教并不仅仅是教给他们知识,更多的在于释放他们天性中的求知欲、好奇心和纯粹、单纯的小美好,开阔他们的眼界,让他们能够通过支教更多的了解外面的世界,在生活上给予他们正确的鼓励和指引,让其身心健康的发展。




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责任编辑:浙江经贸职业技术学院

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