5月24日，人工智能学院举办“辅导员说生情”活动，活动由党总支副书记洪长存主持，全体辅导员参加。活动旨在检验辅导员带班工作成效，分享工作经验和技巧，进而从整体上提升辅导员带班能力。

“辅导员说生情”主要针对辅导员所带班级中需要重点关注的学生，辅导员需在6分钟的时间内，汇报所带班级学生总体情况及重点关注学生的教育、服务、管理的具体情况，并回答其他辅导员的提问。活动现场，11名辅导员依次汇报所带班级的学生总体情况和谈心谈话情况，重点介绍关注学生的个人生活和学习状况及帮扶措施，分享了如何通过谈心谈话帮助学生舒缓压力、增强心理韧性的工作方法和技巧。

随后，辅导员们就工作中遇到的工作难点进行了深入讨论。讨论的话题包括如何识别和干预学生的心理健康问题、如何为心理有困扰的学生提供有效支持，以及如何通过个性化的心理辅导策略帮助学生更好地适应学业和生活。大家纷纷发表意见，分享成功经验，共同探讨解决方案，为提升学生心理健康工作水平贡献了智慧和力量。

随后，副书记洪长存作发言，他就辅导员带班工作提了三点要求：其一，以“时时放心不下”的责任感和“眼睛瞪得大大”的敏锐性对待学生工作；其二，保持职业敏感，善于抓关键，练好谈心谈话基本功；其三，家校政社协同，利用一切资源达成思政工作的最优解。

最后，徐登喜书记讲话，他强调心理健康工作在学生管理和服务中至关重要，必须高度重视，辅导员对学情掌握要更加细致，更加精准，更加注重对学生个体发展、成长的关注。辅导员的特色工作要更加突出，工作理念要进一步提升。

“辅导员说生情”作为人工智能学院思政工作的重要载体，辅导员基本功的重要检验方法，将会常态化举行，并以此推动辅导员职业化、专业化、专家化发展，为学院学生工作高质量发展提供人才支撑。