“寻访科学家精神，树牢科技报国理想” ——中国科学院大学本科生实践育人风采展示
中国科学院大学大力传承和弘扬“两弹一星”精神和科学家精神，着力培养学生的家国情怀，聚焦拔尖创新人才培养目标，在社会实践中强化科技报国理想信念教育。立足学校科教融合办学特色，充分挖掘育人资源，发挥“大学校”全员育人优势，与相关科研院所学工部门充分协同配合，策划实践活动，搭建实践平台。带领学生走进遍布全国各地的大科学装置和重点实验室，近距离感受科研；与老科学家和一线科研人员面对面交流，全方位认知科研；以团队方式将科研体验与专题社会实践紧密结合，深层次体悟科研。以社会实践为载体，引导学生进一步激发科研兴趣，增强科研本领，坚定科研志向。
二、以寻访科学家精神为主题，依托科教融合资源夯实实践育人成效“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神是中国科学院重要的精神谱系。国科大将传承和弘扬“两弹一星”精神和科学家精神融入社会实践中，通过联系科研院所，组织本科生开展以“寻访科学家精神”为主题社会实践活动，充分展现学校“科教融合”的特点，促进学生厚植爱国情怀，坚定投身科技报国的理想与信念。2019年以来，中国科学院大学累计组织624人次本科生赴云南、贵州、甘肃、四川等13省20市31家研究所开展实践活动，取得丰硕成果。
国科大本科生在社会实践期间，参观科学家精神教育基地和党员主题教育基地，埋下科学的种子；参观重点实验室和大科学装置，实地感受科技发展；同时，与老一辈科学家和年轻科研工作者开展面对面的座谈交流、采访问答，深层次体会科学家精神的内涵。
1.与科学家面对面，坚定理想信念在社会实践过程中，同学们走进研究所，参观科学家精神教育基地、所史馆，学习郭永怀、涂光炽、南仁东、杨澄中等老一辈科学家事迹，从思想上学习巩固科学家精神并吸收内化。与一线科研人员深入交流，了解科研工作者的研究领域、科学理想和奋斗历程。在国家授时中心，聆听张首刚研究员的报告，深刻领会“为国授时，坚守使命”；在光电技术研究所，在与青年科学家的交流中领悟“用科技保卫祖国安全”；在武汉病毒研究所，从邓菲研究员的报告中全面《认识病毒》。同时，同学们开展专题采访，与东北地理与农业生态研究所贾仲君、上海硅酸盐研究所马名声、近代物理研究所侯素青等老师展开深入交流，了解科学家的奋斗故事，学习科学家献身于科学事业的精神。
在社会实践过程中，由相关研究院所提供支持，开放大科学装置以及一系列重点实验室供学生参观学习。带领同学们实地参观上海同步辐射光源、500米口径球面射电望远镜（FAST）、兰州重离子加速器国家实验室、长短波授时台等大科学装置，参观昊平观测站、宁夏沙坡头沙漠生态系统国家野外科学观测研究站、中国西南野生生物种质资源库、松山湖材料实验室等台站及实验室，走进“黑土粮仓”科技会战主阵地，深入了解我国科学发展成就与科技发展前沿，增强了奉献国家科技发展的使命感和责任感。
国科大本科生们走进研究院所，深刻领悟科学家精神，并带着这些精神，走进一线，去到乡镇小学、农业科研基地，宣传和弘扬科学家精神。同学们积极参与青少年科普专项行动，并组织开展“星空计划”科普夏令营活动，分别于2018—2019年、2023—2024年，在湖南省、四川省、江苏省四所小学开展科普支教活动，把一流的科学教育和前沿的科学知识带给中小学生，提升全民科学素养，传递科学梦想。
自2014年招收本科生以来，国科大本科学子们持续弘扬和传承科学家精神，每年寒假期间开展“筑梦国科大，感恩母校行”优秀本科生回访母校专题社会实践活动，目前已连续开展11年。每年约有350名本科生回到自己的高中学校，向学弟学妹们开展“两弹一星”精神和科学家精神介绍会，开展“魅力国科大”主题宣讲活动，弘扬科学家精神，为学弟学妹种下一颗科学的种子，并不断茁壮成长。
三、以树牢科技报国理想为目标，广泛发挥实践育人积极作用
中国科学院大学突出科教融合育人优势，开展“寻访科学家精神”专题社会实践活动，带领本科生走进科研一线，学习和传承老一辈科学家创新求索，勇攀高峰的“西光精神”、“黄土精神”和“326精神”；学习扎根西部、开拓奉献的“西部精神”；学习求真务实的“黑土精神”；学习不忘初心、强国有我的“奋斗精神”等等，在“看和听”中做到“思和悟”，进一步树牢科技报国理想。
国科大学子们以老一辈科学家精神为指引，以奋战在科研一线科学家为榜样，不断激发科研兴趣，积极投身科技报国事业。在校本科生积极参与科研创新活动，毕业学生积极选择继续深造，主动投身科研攻坚。一大批优秀学生在科研领域崭露头角，多人发表高水平论文，取得一系列重要科研进展，在实现国家科技自立自强的征程中有担当、做贡献！
