姓名：黄娅娟

班级：423旅游管理与服务教育班

实践单位：江西省九江市修水县青鸟课堂

实践心得：

在这个暑假，我参加了江西省九江市修水县青鸟课堂大学生公益支教团队，被分配到修水县黄坳乡港源村进行为期一个月的支教活动。在港源村，我们为当地20个学生进行课程讲课。讲授的内容包括“五防教育”课程，如防溺水、防性侵、防灾害、防拐卖、防校园暴力等，还包括一些拓展孩子们视野的兴趣课程和帮助孩子们养成良好行为习惯的习惯养成课程。这些课程都需要自行做好课程准备，并且设计有趣的环节以调动学生的学习兴趣。作为一名师范生，我提前感受到了作为一名教师的责任与使命，学习到了很多新知识和技能，比如班级管理方法和根据不同学生的特点进行针对性的教授，并在这过程当中尝试着将自身专业与讲授课程相结合，运用所学专业知识来丰富课程内容。

姓名：刘晶

班级：423汉语言文学2班

实践单位：共青团上犹县委

实践心得：

经过共青团上犹县委的选拔，我成为了“河小青 环保安全骑行”志愿服务分队的一名志愿者。我主要负责在河边巡逻，宣传防溺水安全教育的相关知识。令我印象深刻的是，在工作时，我向一位和我年龄相仿的陌生人进行宣传，她听完之后，感触颇深，便询问是否可以加入我们，成为志愿者中的一员。后来，她也成为了我的同事，为家乡建设贡献出自己的一份力量。

在这次暑假“返家乡”社会实践活动中，我提高了自己的社交能力，锻炼了自己的胆量。在活动中，我认识了许多志同道合的志愿者们，相互帮助，共同完成相应的工作，不仅磨练了自己的意志，提高了自己的能力，还为家乡建设贡献了自己的力量。这段经历是我迈入社会的第一步，我在实践中积累了经验，在实践中收获了成长。

姓名：杨思怡

班级：423汉语言文学3班  

实践单位：樟树市城镇建设投资发展公司

实践心得：

暑假期间，我在樟树市城镇建设投资发展有限公司中的综合办公室岗位进行实践。作为整理归纳文件、汇编收发文和转接电话的一员，我每日与各类公文、资料为伴，不仅锻炼了我的细心与耐心，更增强了我的责任感和团队协作精神。

初入岗位，面对繁杂的文件，我倍感压力，但在前辈的指导下，通过不断学习与实践，我逐渐掌握了高效的文档管理办法。整理文件是一项看似简单却极其考验条理性和逻辑性的工作，我需要将杂乱无章的文件按照一定的类别和顺序进行归档，对于缺失的文件也要及时备注。这不仅考验了我的耐心，也锻炼了我的细心，让我深刻体会到了工作中条理性和逻辑性的重要作用。

通过这次实践，我不仅提升了自己的专业技能，学习了规范的公文格式和收发文流程，更重要的是，我学会了如何在团队中协作，如何在压力下保持冷静和高效。这些经验对我未来的学习和职业生涯规划都有着极大的帮助。