文化振兴是乡村振兴的“根”,而教育振兴则是文化振兴的“魂”。豫章师范学院学前教育学院“乡”约振兴实践队秉持着“乡村要振兴，教育必先行”的理念，走进江西省南昌市安义县黄洲镇中心小学开展红色宣讲、文明实践、茶艺传承等实践活动。

讲好有温度的红色故事，在思想淬炼中传承红色精神

当实践队员唐丽平从讲台上拿起一幅她自己制作的红色剪纸作品《四渡赤水》时，孩子们的注意力一下子就被吸引了过去。在讲解的过程中，唐丽平用路线图、情境导入、互动问答等方式，带领大家从交错行军的路线中寻找红军扭转战局的制胜密码。现场，当孩子们听到红军赶路时的悬崖峭壁、江面上的汹涌波涛和四周炮火包围压制时的凶险场景时，不禁端坐起来表情严肃，彷佛跨越时空身临其中。刘宇文带领孩子们诵读了《减字木兰花·广昌路上》，通过诗词的方式将广昌关于红军长征的系列著名战役讲给孩子们听。活动后，唐丽萍感慨道，这次听讲的孩子们年龄差距较大，是一个混龄班，如何让所有孩子都能理解本次教学内容成为了这堂红色宣讲课的重点与难点，为了讲解得更生动形象，大家查阅了许多原始资料并进行了课前试讲，在教学设计上设置了更多互动，在教学方法上注重讲事实、摆数据，整体看下来这堂“红色教育课”的效果还不错。

做好有特色的红色作品，在身体力行中赓续红色血脉

“红军叔叔头上戴的帽子是什么颜色的，都有什么样的特点？”实践队员庞文盈从设问开始了自己的手工教学活动，她从红军帽谈到红军，谈及长征精神，谈到中国共产党人的精神谱系，从分享不怕牺牲、英勇斗争、无私奉献的红军故事讲到爱党爱国这些抽象的概念。在一边教孩子们捏粘土、剪党徽、折红军帽的过程中，她一边分享起《丰碑》《王二小》《金色的鱼钩》《海娃送鸡毛信》等故事，利用自己学前专业的知识在寓教于乐中帮助孩子们学习爱国精神和红色文化，让红色的种子在心中生根发芽，让红色基因、革命薪火代代传承。董慧婷则以学院logo里的红色小“幼狮”为题材，在教学的过程中，讲述背后丰富的红色文化内涵。

学好清净和雅的茶道礼仪，在茶道传承坚定文化自信

茶文化源远流长，实践队员刘宇文与庞文盈以“茶礼”为切入点，一同为孩子们上了一堂生动有趣的茶艺思政课。“身体要保持挺立，目视前方，手腕肩膀放松。” 通过现场泡茶、敬茶、奉茶的教学演示，她们向大家介绍茶叶的品种、冲泡的技艺和奉茶礼节。从茶道礼仪讲到孝老爱亲，从行为习惯引申到中华民族传统美德，希望孩子们不仅要品茶的“色香味”，更要品茶的“精气神”，将茶道清净淡雅、和而不同、谦和礼敬的思想运用生活和为人处世中。“景德镇的浮梁茶、吉安遂川的狗牯脑、九江修水的宁红茶、上饶铅山的河红。”实践队员们将江西的各类名茶介绍给孩子们，鼓励大家在实践中主动弘扬家乡的红色文化、中华民族传统文化，不断厚植家国情怀，增强文化自信。

教好防溺水的必备技能，在知识宣传强化安全教育

夏日炎炎，水边成为大家消暑的乐园也隐藏着危险。实践队员李忻铭以“夏季防溺水，不做孤‘泳’者”为主题为孩子们带来了一趟防溺水安全教育课，“防溺水‘六不准’要牢记。”她通过典型案例分享和趣味问答的方式，详细介绍了野外危险水域识别、游泳安全须知、溺水时的症状、落水时的自救方法等内容。“如果看到有人落水大家应该怎么办呀？”“打电话给警察叔叔!” 孩子们你一句我一句地参与讨论，在讨论交流中进一步认识到防溺水和生命的重要性。

为进一步加强孩子们的安全教育，实践队员们现场教孩子们《“泳”气大爆发》防溺水幼儿操，以儿歌和手势操的形式帮助孩子们更好理解和记忆防溺水的安全重点，用自己的专业为生命安全构筑了一条坚实的安全“防线”。