一、背景与理念

扬州大学商学院紧密围绕立德树人根本任务，结合学院发展实际，全面开展“一站式”学生社区综合管理模式建设。学院秉持“党委领导、支部牵头、教师协同、学生参与、辅导员入驻”的工作思路，在社区构筑起强有力的党建领航“头雁”模式，赓续红色基因、弘扬优良传统，依托“一站式”学生社区构建“大思政”育人格局，优化升级思政教育体系，激发学生成长的内驱动力。

二、举措与特色

（一）党建环境“活起来”，优化思政育人公共空间

丰富社区功能，改造物理空间包蕴“理想信念”。依托红色讲解团党支部，挂牌“学生社区党建指导中心”，增设“红色讲解团党支部服务站”“辅导员名师工作室”“红色经典阅读坊”等6个互动功能区，使之成为学生“思想共建、学业互助、生活扶持、心灵慰藉”的“温馨小家”。着力挖掘党史知识、科学家事迹等学习资源，不断强化科学道德教育与行为规范养成，经常性在社区楼道、长廊、大屏、生活岛等公共空间广泛宣传，浓郁“人人参与、榜样分享、全体受益”的社区环境氛围。通过物理空间改造和“行为规范”视觉营造，为创新社区党建工作路径奠定空间、视觉基础。

图1：红色讲解团党支部揭牌仪式

图2：红色讲解团党支部举办社区书法展

（二）党建作用“强起来”，激发协同互补育人合力

夯实党建队伍，社区力量协同互补“全员育人”。围绕立德树人根本任务，打造既科学严谨又高效协同，各主体各司其职的工作体系。注重强化朋辈育人力量，以红色讲解团功能型党支部为抓手，秉持张謇先生“士负国家之责”的报国理念，吸纳青年志愿者加入红色讲解团，持续围绕“科学家精神”“企业家精神”等专题，深入扬州革命烈士陵园、扬州育才小学、建华村等地开展志愿宣讲。先后邀请党的二十大代表郑翔、“时代楷模”赵亚夫、杰出校友梁瑶等专家名师进社区开展专题讲座，通过典型引领“大先生精神”“科学家精神”等，使学生学有榜样、行有方向、赶有目标。

图3：各部门育人力量下沉学生社区

（三）党建手段“智起来”，赋能思想引领入脑入心

运用智能手段，精准服务平台赋能“数字思政”。立足新时代青年思维特点，充分利用多元化新媒体网络传播渠道，开通微信公众号、小红星电台（荔枝FM）、哔哩哔哩、抖音等公共平台，将“面对面”的传统讲述方式与“键对键”的新型传播方式相结合，构建起线上“思政资源库”。通过健全红色讲解团党支部线上责任区、先锋岗、工作坊等机制，开展“红色经典阅读”进社区，以主题阅读为抓手，全面提升学生的党性修养；依托学校智慧学工平台，创新推动社区动态管理、服务保障资源的信息化，提升精准化管理服务水平，探索数据技术赋能学生社区的线上党建体系。

图4：学生社区常态化举办“红色经典阅读分享”

（四）党建成效“实起来”，链接全面发展“高阶”需求

聚焦引领需求，服务体系满足高阶“发展需求”。依托功能型党组织满足学生自我实现、精神情感层面的高阶需求，发挥更大的育人实效。让有信仰的人讲信仰，通过举办“诗言青春志，诵传五四情”经典诗文社区朗诵、“新时代科学家精神”社区研讨、“学亚夫精神，启科研航程”、“夜市创想家”、“学霸朋辈课堂”进社区等特色主题活动，不断拓展朋辈教育新渠道。同时，制定涵盖全体党员可执行、可量化、可监督、可评价的责任清单和考核评价体系，依据学生党员在社区中的实际综合表现考察思想认识、道德品质、科研能力等方面，构建“党员人人有责任、个个需考核”的工作管理格局。

图5：本研学生党支部打造学霸朋辈课堂

三、总结与思考

商学院“一站式”学生社区建设以党建引领为核心，通过环境赋能、队伍协同、智慧融合、需求导向的立体化实践，探索出“党建+成长”的思政育人新路径。实践证明，只有将党建势能转化为育人效能，以学生成长需求为原点构建服务闭环，才能实现思想政治教育从“有形覆盖”到“有效引领”的跨越。

面向未来，学院将聚焦三个深化方向：一是强化育人生态的系统性，推动“物理空间改造”向“文化场域建构”升级，打造更具学院特色的红色育人品牌矩阵；二是提升智慧赋能的精准性，依托大数据分析构建“学生成长画像”，实现思政供给与个性需求的动态适配；三是拓展协同育人的开放性，深化校地、校企党建联建机制，将金融强国、乡村振兴、科技创新等国家战略融入社区实践育人实践，为培养兼具家国情怀与创新能力的新商科人才注入强劲动能。