指尖翻飞千丝绕，终成一簪惊鸿色。为促进中华优秀文化的传承与传播，进一步强化文学院学生的专业技能和跨文化交际能力，促进中外学生的互动交流，2025年3月27日晚7点，扬州大学文学院研究生会于智慧教室开展了第十期“汉语津梁”中外文化交流小课堂，邀请文学院中外学生来参加。本次小课堂的主讲人为23级国际中文教育专业硕士研究生沈芸，她为我们带来的是“绒羽簪春——简易绒花发簪制作”。

然后，沈芸向同学们分别展示了南北派别绒花的独特风采。绒花分为南派和北派，各有千秋。北派绒花以北京绒鸟、天津绒花为代表，擅长以动物造型出色；而南派绒花则以南京绒花、扬州绒花为翘楚，花朵造型栩栩如生，令人叹为观止。这些绒花，不仅展示了匠人们的精湛技艺，更承载着地域文化的独特魅力。

接着，主讲人详细讲解了绒花繁琐而精细的制作工艺流程，包括炼丝、染色、晾晒、勾条、烫绒、打尖、传花、粘花和包装等多个环节。绒花不仅承载着传统手工艺的魅力，还在现代创新中焕发出新的生机。从古装电视剧中的绒花头饰，到国际时装秀上的绒花帽章，国际舞台上越来越多地出现了绒花的身影，向世界展示了时尚与传统艺术的和谐共生之美。

最后，为了让同学们感受绒花制作流程，我们还设置了互动体验环节，让中外学生亲手尝试制作简易的绒花发簪作品。同学们按照PPT上展示的步骤，纷纷动手实践，主讲人耐心指导，帮助大家完成每一个细节的完美呈现。这一环节不仅增强了同学们的参与感，还让大家更加珍视和传承这一传统手工艺，大家也在这过程中感受到了传统艺术的魅力与深厚的文化底蕴。

真正的传承，是让传统成为生长的根系，而非枯萎的标本。绒花，这一承载着千年历史与文化的艺术瑰宝，正以其独特的魅力，继续在我们的生活中绽放光彩。让我们一同守护这份美丽与传承，让绒花的璀璨永远延续下去。

来自印尼的留学生杨伊嘉同学表示：“在参加这次课堂前我只在电视剧和小视频中看到绒花，就对绒花产生了浓厚的兴趣，感觉中国文化太丰富了。今天我看到了主讲人给我们展示的绒花，很漂亮，还简单体验了怎么制作，虽然有点难，但还是做出来了，收获到了很多。”

而对于中国学生来说，这不仅是一次对传统文化的回顾，也是一次文化认同和自豪感的增强。中国学生王青青同学说道：“这次活动不仅加深了我对绒花这一非物质文化遗产的理解，填补了我在这方面的认知空白，更让我对我们的民族文化产生了深深的自豪感。”