学校召开2024年暑期党委理论学习中心组(扩大)学习会暨高质量发展战略研讨会
8月19日至20日,学校举行2024年暑期党委理论学习中心组(扩大)学习会暨高质量发展战略研讨会。会议主题是“以深化改革推进学科专业高质量发展,为发展新质生产力奋力书写扬大答卷”,主要任务是认真学习贯彻党的二十届三中全会和省委十四届六次全会精神,全面落实学校年度工作总基调要求,深刻剖析我校学科专业高质量发展面临的现实难点、痛点、堵点,探讨推进我校学科专业高质量发展的理念思路、改革举措等,以启迪智慧、形成共识、凝聚力量,进一步推动相关改革举措制定出台、落地落实。校党委书记焦新安作大会总结讲话,校长丁建宁作主旨报告,全体校领导、党委常委出席会议。
中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣以“建设高质量学科体系 服务新质生产力发展”为题,从理念更新、优化整合、交叉融合等五个方面详细介绍了厦门大学学科建设的改革探索路径。他强调,学科是一流大学建设的龙头和基础,要坚持在学科方向、队伍建设、平台建设等方面守正创新、协同发力,才能有力支撑新质生产力发展。
20日下午,焦新安作了题为《进一步全面深化综合改革 加快建设高水平研究型大学高质量发展体系》的总结讲话。他强调,学校已经来到了纵深推进第三次创业的新发展阶段,各项改革也进入到“深水区”,进一步全面深化改革的号角已经吹响。
焦新安结合学校实际提出明确要求。他指出,要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面激发进一步全面深化改革的动力与活力。把学习贯彻全会精神,作为当前和今后一个时期的重大政治任务,深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大意义、逻辑路径及实践要求,积极推进改革发展稳定各项任务。要系统总结学校改革发展的经验做法,为进一步全面深化改革积蓄力量。坚持党的全面领导、解放思想、以师生为中心、系统观念、遵循客观规律、以制度建设为主线等六个方面改革经验,革新思想,破除壁垒,开辟新局。要聚焦当下改革重点任务,以进一步全面深化改革推动构建高水平研究型大学高质量发展体系。强力推进一流学科创建、着力提升人才培养质量、持续提升学校治理效能,向改革要动力、向创新要活力、向管理要效益。要以坚持和加强党的全面领导为重点,为进一步全面深化改革汇聚动能。进一步贯彻落实新时代党的建设总要求,树立广大干部锐意进取的改革形象,用狠抓落实的果敢担当破解改革发展难题,形成新的改革活力和改革新气象。
焦新安号召,全校上下要以时不我待的精神状态、狠抓落实的优良作风,积极投身学校各项改革,加快构建高水平研究型大学高质量发展体系,为跻身“双一流”建设高校而不懈奋斗。
19日上午,丁建宁作了题为《调结构促升级 强特色增活力 以学科专业供给侧改革服务新质生产力发展》的主旨报告。他指出,要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,增强支撑中国式现代化的使命担当。要以更宽视野、更大力度深化改革,完善立德树人机制,奋力创建既有各一流学科共同特征,又有基于扬大校情鲜明特色的一流学科。要全面深化综合改革,奋力推进学科专业高质量发展。要加快推进优化调整,全面提高人才自主培养质量;坚持引培管用并重,全力打造高水平师资队伍;聚力攻坚克难,力争标志性成果尽快突破;推进国际交流合作,大力提升国际化水平。要持续优化内部治理,凝心聚力支持学科专业发展。既要集中有限资源更好服务学科专业高质量发展,也要推动学科专业用好有限资源实现高质量发展,主动融入绿色转型、优先支持学科专业发展、增强学科专业造血本领。
丁建宁强调,全校上下要继续坚持深化改革的主基调,增强啃硬骨头、涉险滩的勇气,提振打攻坚战、持久战的精神,磨砺本领技能,保持闯劲干劲韧劲,把学校已经启动的、正在进行的和即将推行的改革一项一项持续推进,凝心聚力推动学科专业高质量发展,奋力谱写高水平研究型大学建设现代化新篇章。
教务处、学科办、科技处、人资处、招办、马院、水利学院、动科学院、医学院等部门及单位主要负责同志作大会交流发言。全体与会人员结合“如何深刻领悟新质生产力的理论内涵与实践要求”等主题开展分组研讨。
学校各部门、单位主要负责同志,学科带头人,市级以上人大代表、政协委员,市校级各民主党派主要负责人等参加会议。
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