书院自古以来就是读书、讲学、教育的重要场所，而复旦大学作为国内最早推行书院制的高校，依托书院制教育，让书院导师与学生一起通过“导师荐读、师生共读、学生享读”等多重方式积极建设复旦书香社区。

导师荐读，指引学生前进方向。复旦大学自2005年起推行本科生书院制教育，将学生社区从单一住宿空间变为重要育人阵地，并为全校一二年级本科生配备书院导师，积极将专业教师引入学生书院社区生活，2013年至2023年各院系选派教师兼任书院导师逾5000人次，近年来每学年约有700多名专业教师担任书院导师，其中不乏院系党政负责人和知名教授，各学院导师每年都会通过好书推荐、心得分享的形式为学生打开“黄金屋”的大门。复旦大学各大书院藏书阁中都设一面墙，墙上贴挂着“百位名师荐好书”的书单栏目，百位书院名导师亲笔写下自己给学生推荐的好书佳作、心得评语。一位名师、一张手写书单、一本好书、一段精彩书评为书院每一位学生点亮阅读的明灯。2023年4月23日世界读书日，复旦更是邀请了志德书院导师、国际关系与公共事务学院教授郭定平，腾飞书院导师、计算机科学技术学院高级讲师戴开宇，克卿书院导师、附属华山医院主任医师张军，任重书院导师、中国语言文学系副教授张怡微，希德书院导师、经济学院教授兰小欢，共话何谓读书，为何读书，书院导师躬身一线融万卷书入万里路的精神为学生树立了优秀示范，让学生在书海中开启大学生涯的广阔通路。

师生共读，培养学生阅读习惯。复旦大学各大书院自2006年起推行“经典读书计划”，旨在通过引导学生阅读经典，培养学生的阅读习惯、学习兴趣和思考能力，各书院以读书小组的形式，促进老师与学生间的良性互动，增进师生交流和朋辈交流。近年来，志德书院读书小组、腾飞书院读书小组、克卿书院“师生共读一本书”系列活动、任重书院经典研习班、希德书院经典阅读计划结合学生特点，不断推陈出新。以任重书院经典研习班为例，其打破以往按照班级为基本组织单位的模式，在“鼓励参与”和“深入思考”两大原则的指导下，引入了“一师一书一小组”的模式——由任重书院在校内邀请名师学者加入“经典研习班”，每位参与老师向学生推荐一本经过时间检验的、有一定研究的书籍，学生经网上报名和导师选拔，组成一个该书的阅读小组，由指导老师带领，以每月不少于2次活动的周期频率对经典书籍进行深入阅读与探讨，为保障同学们“与名师对话”的机会，对每个阅读小组的学生数量亦有所限制，大多数研习班的规模控制在15人以内。“在阅读中体悟经典，在清谈中畅想人生”的“经典读书计划”渐渐成为了一种崭新的师生交流平台和全新的书院生活方式，著作导读、心得交流、小组讨论、导师讲座、主题汇报、实地参观等丰富多样的活动形式不仅让参与学生受益匪浅，更丰富了书院生活的内涵，提高了导师和学生的交流层次，使学生在品味经典感受乐趣的同时，学会了读书的方法，培养了学习的习惯，并能在导师的感召下进一步融入大学和书院的书香人文氛围，为学生增强综合素养提供积淀。

学生享读，强化学生学习成效。书院导师的指引和陪伴为学生享受读书乐趣、掌握读书能力、培养读书习惯打下了厚实基础，各书院倾力打造的各大读书品牌活动则进一步为学生自研感悟提升、读书互助分享提供了宝贵平台。任重书院学生自主策划组织、来自不同院系的学生自主参与的一场“光草户外读书活动”于春季学期顺利举行，学生们围坐在草地上，三四十个人、四五个小组、两个小时，一捧书籍，学生们沉浸书中，激情讨论，共度一段温馨的漫读时光，留下内心深处一方静谧和自由。在此基础上，任重书院在迎新开学特辑里继续推出“青橙计划”，由书院邀请优秀学长学姐，围绕确定主题向学弟学妹分享阅读的所思所想和经验感悟。志德书院结合当下学生们时兴的“盲盒”体验推出“志德书旅”系列活动，每一位参加活动的学生需携带一本自己读过的好书前往线下活动现场，以旧换新，抽取一份“实体书盲盒”，并且抽取到同一本书的书友会组成读书搭档，完成为期两周的阅读旅行，同时完成摘录、朗读、书评创作等打卡任务，最后在活动结束前书院学生会再次回收书籍捐赠给远方山区渴望读书的孩子们。由书院学生自主组织策划的各类读书活动，形式丰富多样、乐趣纷呈，为学生自由探索“黄金屋”提供了更加宽广的舞台，让书院人文书香满溢整个复旦校园，为培养卓越而有趣的复旦人耕植肥沃的文化土壤。