为推动学校“一站式”学生社区建设，不断深化“三全育人”综合改革，有效推动师生党员共同参与学生宿舍管理和宿舍文化建设工作，加强思想政治工作宿舍阵地建设，以示范引领带动学生党员明确党员责任、亮出党员身份、展现党员风采；同时扩大兼职辅导员队伍规模，作为辅导员队伍的有力补充，不断增强全员育人的责任意识，凝聚强大的育人合力，推动形成学业优异、品行高尚、团结友爱、环境整洁的公寓文化氛围楼，中国农业大学在“一站式”学生社区中开展驻楼辅导员团队建设。团队以强化学生公寓服务、管理、育人功能为导向，以学生公寓楼为单位，兼职辅导员主动走进学生公寓，与学生“零距离”接触，更好地了解学生学习、生活、心理等情况，有针对性地开展深度辅导和公寓文化建设，加强对学生的思想引导、心理辅导和学业指导，帮助本科新生更好地适应新环境，更好地学习、生活、成长。

驻楼辅导员作为兼职辅导员，按照兼职辅导员要求管理。在团队建设上，坚持优中选优，从本校毕业年级本科生、在校研究生、事业编制专任教师、在编管理干部等选拔，经个人报名、资格审查、学校面试通过后上岗工作。在人员组成上，采取每学期工作考核，每学年滚动招募的方式，自项目启动以来，采取滚动每期选聘8人，其中男性4名、女性4名，驻楼工作轮流值守，每4天轮岗一次，每天男女生宿舍各一人值守。截止目前已选聘16人次，其中党政管理干部5人次，已获保研资格毕业年级本科生6名、在校研究生5名。

一、团队建设经验

中国农业大学驻楼辅导员团队是学校“一站式”学生社区建设过程中探索打造特色项目，团队由学校党委统筹，学工部牵头负责，汇集了学校党政干部、思想政治理论课教师、职能部门教师、优秀青年教师、曾通过2+X思政保研项目担任过专职辅导员的在读研究生、我校本硕连读的研究生学生干部和本科生高年级学生干部，团队里的各位成员各展所长、功能互补、合力凝聚，实现育人力量全覆盖。

二、运行机制

（一）党建引领，加强校院部处协同

“一站式”学生社区团队以夯实学生日常思想政治建设、丰富学生课余生活为工作目的，在学生宿舍楼内通过开展包括思想引领、学习交流、兴趣拓展、强身健体等主题活动，与职能部门协同配合，结合学生工作队伍、信息化办公室等方面人员力量，合理开展专题教育活动，综合技能培训，“零距离”解决学生实际困难；与优秀学生协同配合，依托学生自治组织，发挥朋辈教育帮扶。2022年春季疫情防控期间，实施朋辈管理楼层制度，学院学生干部带动青年学生，直接参与到楼层管理和服务当中；与专职辅导员协同配合，形成专职辅导员-驻楼辅导员-学生的多维学生教育服务保障机制，加强学校、教师与学生之间紧密联系。相比专职辅导员，驻楼辅导员不涉及学生事务管理，队伍年轻且熟悉学生内部群体性意见，充分了解学生诉求，积极引导学生配合学校相关工作开展，搭建牢固且畅通的师生之桥，成为专职辅导员工作队伍的重要补充。

（二）队伍入驻，推动育人力量下沉

“一站式”学生社区团队旨在落实三全育人工作理念，将思想政治工作的触角延伸至学生社区“最后一公里”，实现日常浸润式思政教育的高质量覆盖。驻楼辅导员队伍践行“一线规则”，与学生同住、同吃、同生活，让育人工作深入宿舍，了解学生掌握学生思想动态。团队将朋辈学业帮扶、生涯规划、文体社团等力量引入学生宿舍，以多样化活动形式满足学生在课堂之外的个性化需求，为学生学业、生活、发展等问题寻求解办法。

（三）学生参与，引导学生自治自理

2022年疫情期间，驻楼辅导员团队每日与学生密切接触近15小时，陪同学生上网课、开展心理疏导工作、为封楼的学生发放餐食、互相理发，集辅导员和后勤人员的职责于一身，深深获得学生们的信任，在特殊时期极大缓解了学生们的焦虑心情，引导学生树立积极的人生观、世界观、价值观。通过开展防疫志愿服务项目引导学生联系学生、服务学生，提升学生社区参与感、认同感，推动学生形成自治管理体系，通过志愿服务队伍反馈学生需求，解决学生问题，化解学生矛盾。此外，驻楼辅导员联合学院学生会、社团等开展主题活动，开展社会实践、志愿服务指导课程，将多种类型的学生群体作为联系学生的有力抓手，引导学生参与社区建设，丰富社区活动，建设满足学生学业、生活、文化等多方面需求的社区。

三、育人成效

中国农大驻楼辅导员队伍自2021年成立以来，秉持“五育并举、五育融合”的育人理念，在全面调研、精心策划的基础上，结合教育要求和青年学生需求，开展了包括思想政治教育、学业能力提升、职业生涯规划等多维度的朋辈指导和文体活动多达500余次，实现了“日日不断线，天天有活动”，成为了学生宿舍生活中不可或缺的重要组成部分。

（一）价值引领，筑牢学生思想阵地

“育才造士，为国之本”。为落实立德树人的根本任务，培养社会主义接班人和建设者，辅导员牢牢把握主题教育、习近平总书记给中国农业大学科技小院学生回信、五四青年节、七一等重大时间节点开展系列活动，与学生共学习近平总书记给学校科技小院同学们的重要回信精神、阅读二十大报告原文、学习习近平总书记著作《论党的青年工作》等。主题教育中，辅导员们打破传统教育模式，采用交互式教学方法，启发学生自主思考农科学子助力乡村振兴事业的使命与担当。有同学在课后表示，通过主题教育自己深切感受到习近平总书记对青年学生的殷切希望，真正理解青年人“自找苦吃”的深刻含义，未来定会始终秉持“解民生之多艰”的信念，为建设农业强国贡献青春力量。

（二）品牌育人，助力青年全面发展

习近平总书记始终关心关爱青年大学生，鼓励大家加强学习，练就过硬本领，“在学校要心无旁骛，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族。同学们好好学吧！”中国农业大学驻楼活动作为学生第二课堂成长发展的重要载体，从学生需求出发，提供思想引领、学习交流、兴趣拓展、强身健体、轻松团建五大品牌项目。新生入学时，学长学姐结合自身经验，传授高效学习方法，帮助新生快速度过大学学习的适应期；高数、线性代数等基础课程的考试前夕，驻楼辅导员邀请理学院、工学院等相关专业的优秀“小先生”为即将考试的学生们开展朋辈辅导、答疑解惑，帮助学生解决学习问题、克服畏难心理；四六级考试将近，辅导员邀请六级“大牛”拆分考试题型，开设刷题班和专项训练班，针对性提高英语能力；除学业帮扶外，辅导员老师开展社会实践指导、志愿服务讲座和专业技能培训，组织动员广大青年学生立足本专业，积极学习基础知识，增长专业技能，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气。

（三）文化育人，营造浓厚文化氛围

朱光潜先生提出：“要求人心净化，先要求人生美化”。坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养，对于立德树人具有不可替代的作用。中国农业大学驻楼辅导员以宿舍综合活动室为基础，以楼宇周围室外场地为补充，开展美育教育和素质拓展活动。学生们在象棋切磋中感悟文化瑰宝的深厚趣味，在书法体验中体会墨染宣毫的中式美学，在手掌油画中涂抹天马行空的无限创意，在冥想体验中，提升自我认识与自我管理的能力。每学年春季学期，驻楼辅导员协调学校特色学生社团资源开展室外春日嘉年华活动，在室外场地中，同学们用拍立得相片合影留念、手持麦克风自由高歌、同辅导员老师和学长学姐共饮茶歇、参加各项趣味手工活动和球类运动体验。同学们纷纷表示驻楼活动带给了他们许多前所未有的新奇体验，提升了宿舍家文化意识，拉近了与学校、老师们的距离。驻楼辅导员活动设计全过程，始终聚焦学生需求，着力提高学生审美和人文素养，强化美育育人实效，丰富了校园文化活动，成为校园文化建设的重要组成环节，推动学校美育高质量发展。

从学生中来，到学生中去，用心用情感受学生日常的酸甜苦辣咸，驻楼辅导员社区团队用有效的沟通成功建立了师生的深度互信，为思想政治教育工作和学生管理服务工作营造了良好的工作环境。师生常态联络，主动分享日常生活所思所想，每一位驻楼辅导员都是学生最信赖的大朋友。驻楼辅导员社区团队是中国农大“一站式”学生社区建设的一项创新工作。未来，驻楼辅导员将进一步多渠道向学生提供有效的支持、指导、帮助、服务，加深与专职辅导员队伍融合互补，提升学校辅导员队伍整体工作覆盖和业务水平，成为学校一线思想政治工作的榜样力量，为进一步优化辅导员整体队伍建设和思想政治教育工作布局提供建设性思路和宝贵经验。