习近平总书记在党的二十大报告中强调：“坚持大抓基层的鲜明导向”“推进以党建引领基层治理”。近年来，随着高校推行“大类培养”，传统的班级管理方式面临着诸多挑战，学生社区逐渐成为学生之间交流互动最频繁、最稳定的场所。山西大学经济与管理学院党委深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕高校立德树人根本任务，依托教育部第二批“三全育人”综合改革试点单位开展“知行”“一站式”学生社区建设，一体化构建高校思想政治工作基层社区治理新生态，打造学习型、服务型、成长型的学生社区，推进“时代新人铸魂工程”。推动形成思想引领、素质培养、服务管理为一体的“一站式”学生社区工作格局，打通“三全育人”最后一公里，把学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地。

“知行”“一站式”社区由学院党委副书记任治国牵头设计，研究生教学、本科教学专业教授、专职辅导员团队组成，团队入驻山西大学东山校区曦园2号公寓楼，占地面积16852平米，包含学生宿舍458 间，住宿学生2022人，覆盖经济与管理学院本科4个年级、研究生3个年级，其中包含经济学、管理学两大学科。入驻10个学生党支部和对应专业的教工党支部，团队成员年龄分布中青结合，实现党建与育人的同频共振，团队中包含国家心理咨询师二级，高级人力资源师等。

一、团队建设经验：践行“一线规则”，凝聚形成“五环管理、协同育人”新局面

“知行”“一站式”社区团队组建学生服务中心统筹协调社区建设相关工作，形成党委领导、学工牵头、教师协同、辅导员入驻、学生参与的“五环管理”“知行”“一站式”学生社区综合管理模式。坚持以“党委领导”强责任、聚合力，以“学工牵头”强体系、显特色，以“教师协同”强支撑、促长效，以“辅导员入驻”强机制、抓落实，以“学生参与”强覆盖、育自觉，形成五环管理育人；以“支部引领”强阵地、树导向，以“社团助力”强载体、建氛围，以“宿舍为基”强文明、固单元，形成组织育人基本思路，推动思想政治工作下沉落实。学院党委从2009年起打造育人阵地，聚焦宿舍思政，养成文化建设为重点的“知行”1.0，到聚焦知行书院，五育并举建设为重点的“知行”2.0，到聚焦学生思政，形成文化育人体系的“知行”3.0，再到聚焦立德树人，构建“三维、三环、三全”一体化育人体系“知行”4.0，把社会主义核心价值观融入学生日常生活。

二、运行机制：落实“队伍入驻”，特色化打造“知行”“一站式”社区服务

社区团队立足已有空间资源，充分挖掘学生深层需求，打造不同职能的“知行”“一站式”学生社区功能区，推动形成以服务育人为核心的八大空间建设。

一是以“强基铸魂”为目标，推动底色鲜明的知行社区党校建设，为党员及时“加油充电”，发挥好党员先锋模范作用，着力增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，使党建力量下沉基层。

二是以“党的理论”为重点，构建以理论学习为核心的知行党员之家，加强对基层党员教育管理、组织生活制度落实、党务工作队伍建设等工作的督促指导，把日常学习有机融入“三会一课”、主题党日、党员“政治生日”等党内政治生活中，将学生社区打造成为党建研讨交流、专题学习、辅导讲学的重要载体。

三是以“朋辈互助”为主线，形成学院党委副书记牵头的辅导员“知心朋友”队伍，积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作，“一对一”开展个性化辅导，帮助学生解决心理困扰，促进学生良好心理素质和健康人格的形成，畅通社区育人“神经末梢”，用心用情为同学解惑。

四是以“改革创新”为动力，推动新时期青年团组织建设，进一步助推实现共青团组织形态、工作力量、服务项目在团员青年身边有形化、日常化，夯实团组织建设基础，强化学生组织思想引领和治理能力建设

五是以“协同成长”为理念，建设知行辅导员工作室，依托辅导员工作室为发展载体，整合辅导员、专业教师、社会各方合力，搭建起师生信息资源的交流、互动、共享研究平台，助力辅导员专业化、职业化发展，发挥协同育人作用。

六是以“文化浸润”为引领，通过知行传媒中心加强网络阵地建设，借助网络“三微”平台——微信、微博、微视频，构建新时期学生宣传阵地，有效营造知行氛围，着力提升网络思政育人实效，传播知行文化。

七是以“互助共享”为目标，打造阅读、学习、交流于一体的新时代知行书屋，开展以“读、写、拍、画、创”为形式的特色校园读书活动，及时挖掘优秀文化成果，助力学生文学素养的有效提升，丰富学生课余生活。

八是以“服务学生”为宗旨，建设集学习交流、工具借用、文印装订等功能于一体的知行学生服务中心，秉持学生自我教育、自我管理、自我服务的初心，通过“党员先锋队”开展“我为学生办实事”社区服务，着力提升学生学习工作舒适度，打通育人和服务的最后一公里。

三、育人机制——加强“管理协同”，协同形成全员育人合力

一是形成校级、院级、学生基层组织联动的一体化育人体系。推动构建社区学生工作管理体系，明确工作分配，确保学生工作落到实处、基层组织权责清晰。二是各级协同配合，出台社区学生工作体系及有关职责规定，规范“知行”“一站式”社区学生社区服务内容，理顺各级组织间学生工作机制，厘清辅导员等学生工作队伍责任要求，实现师生贯通、党团班联动，全面提升学生服务水平。三是推动思政服务进社区。制定辅导员驻楼工作指南、专业教师入社区管理办法、学生心理健康教育服务建设实施方案等制度，新生专职辅导员每周至少3天与学生同吃同住同生活，专业教师每周1天入驻社区与学生辨析理论问题，全面了解学生思想动态和身心状态，实现思政工作阵地的有效延伸推进。四是强化学生心理健康辅导教育。依托知行辅导员工作室、知心港湾空间，完善大学生心理健康教育教学体系建设，定期组织心理健康教育讲座、学生心理健康排查工作、创建品牌“知心”心理健康活动，探索学生心理障碍解决上的新路径、新方法。

四、育人成效——创建文明社区， 涵养新时代良好家风

1.推进“知行文明文化”，谱写文化育人新篇章

“知行”文化育人体系建设的思想，源于2009年在公寓调研中发现的问题，十四年的不断打磨发展，学生党建和思想政治教育的触手顺利深入学生公寓。“知行”“一站式”学生社区建设以来，深入推进“知行文明文化”建设，学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的积极性被充分调动起来。其中“文明、和谐、团结、友爱”的“知行文明文化”鼓励新时代大学生“自勉自爱、自信自立、自律自强、自觉自省”行为习惯养成，是“知行”文化育人体系的重要组成部分。社区团队从2013年坚持十年开展“知行宿舍文化节”品牌活动，涵盖宿舍装饰评比大赛、假面舞会、宿舍名牌大赛、舍歌大赛、趣味运动会、颁奖典礼暨成果展示晚会等活动，构建“学生自律会”自治组织紧抓学风建设、进行“每周之星”宿舍评选和卫生检查，发挥赶学比超作用，辅导员和班委对每日晚归查寝进行通报，通过“知行传媒中心”对优秀宿舍文化进行宣传，形成榜样示范和引领作用，注重思想和行为规范相结合的主题教育，强化大学生良好学习和行为习惯养成，为深入实施“时代新人铸魂工程”奠定文明校园基础。

2.打造社区环境文化，队伍下沉学生社区

社区团队通过知行书屋、知行传媒中心、知行社区党校、知行党员之家、知行团员之家、知行辅导员工作室、知行学生服务中心，知心港湾八大社区空间打造公寓环境文化，以行为养成教育为核心，以党建和思想政治工作进公寓为抓手，重点开展了“知行宿舍文化节”“知行讲堂”等文化活动。充分挖掘“第二课堂”育人功能，将理想信念教育和社会主义核心价值观教育融入日常生活。设立“学生自治机构”“创新创业文化”“文体活动”和“环境文化”四个板块，增强学生社区“大家庭”和宿舍“小家”的责任意识和担当意识，不断提升学生宿舍的归属感和认同感。通过学院领导、学业导师、辅导员队伍、专业力量下沉社区，初步形成育人资源在学生社区的集聚效应，有效满足了学生多维发展的成长需求，帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。