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“一站式”学生社区特色品牌建设团队

来源:武汉东湖学院 发布时间:2024-01-16 14:26:04

为深入推进“一站式”学生社区综合管理模式建设走深、走实,打造系统化、品牌化、特色化、精细化、智能化的党建思政工作体系,武汉东湖学院成立了“一站式”学生社区特色品牌建设团队,按照教育部相关工作要求和工作指南,参照各社区入驻二级学院党建特色、专业背景及学生特点,认真开展社区育人理念、文化浸润和试点建设等工作。

建设团队由学校分管学生工作党委副书记、“一站式”学生社区综合管理中心主任、学生工作处副处长、校团委书记、党委组织部副部长、二级学院党总支副书记及相关工作人员组成。党委副书记为一站式”学生社区特色品牌建设团队牵头人,具体负责特色育人品牌建设方案的把关,落实进度的推进等;“一站式”学生社区综合管理中心具体负责团队的组建、各单位、各部门、各学院之间的协调、任务落实的督办等;党委组织部、校团委具体负责学生社区党团组织框架建构、特色活动体系建设的指导及相关制度的建立等;二级学院党总支具体负责社区育人理念的凝练、楼宇“浸入式”特色文化的打造、社区党团组织活动体系的建立、日常思政教育的具体实施等。

一、团队工作经验

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依据教育部《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》各项要求,强化“以学生为中心”,扎实开展理论和实践研究。一是组织团队深入开展调查研究,通过走出去、请进来,线上线下相结合的方式,全面摸清并掌握试点高校及同类高校“一站式”学生社区综合管理建设模式及品牌特色。二是制定团队工作计划,明确任务清单和责任分工,抓好统筹推进。三是从社区驿站建设、育人理念打造、寝室楼栋文化营造等多方面,制定实施方案,做到一个任务一个实施方案,明确内容、重点、目标措施、责任人。四是深入实施,以厚德学生社区、逐梦学生社区为试点,有步骤有计划地抓好落实,确保项目有序开展。五是总结经验,认真总结建设实施的主要做法、主要成效,形成总结材料,把成功的经验和好的做法进行总结凝练,形成可复制、可推广的长效工作机制。

二、团队工作案例

1.学校层面:打造“六个维度,五个力量,五育并举”的“六五五”建设模式

(1)构建“六个维度”为一体的空间管理体系,探索全方位育人

为了一切学生,做到“六个维度”空间,纵向到底,横向到边,全方位覆盖。在大学生活动中心建设“一站式”综合服务大厅,构建线下“一站式”服务体系,推动服务力量优化。在学生寝室楼建设“社区驿站”,构建“站长+楼长+层长+寝室长”的管理服务体系,推动党建力量一线下沉。在教学楼建设“成长服务站”,设置“学业指导室(教师工作坊)、心理健康教育中心、谈心谈话室”等,构建“教师教学+辅导员督学+学业导师导学”的学业指导服务体系,推动教师力量协同引导学生成才。在实验室建设“党建特色品牌创新实践功能室”,以党建引领学生创新实践,构建创新服务体系。在大学生活动中心建设“学生社团活动室+大学生创新创业基地”,打造第二课堂“五节”平台,开展“一专业一社团”建设,构建学生“四自”体系。建设网上“一站式”服务平台和“三微一端”等,构建网络思政智慧服务体系。

(2)构建“五个力量”为一体的协同管理体系,探索全员育人

一切为了学生,做到“育人全人员力量下沉”,推动党建力量、管理力量、思政力量、教师力量、服务力量在学生社区形成合力。党建力量引领。通过党员结对帮扶,创建“一寝室一个党员、一楼层一个党小组、一楼栋一个党支部、一片区一个党建工作中心”的“四个一”大学生社区党建工作网络,打造了“党员创新工艺社”“党员创意梦工厂”“党员智慧创新工场”等党建品牌。管理力量配合。联合学校各单位各部门行政力量,多方配合教育、管理、服务学生,维护校园安全稳定。思政力量拓展。充分发挥马克思主义学院在学科方面的优势,通过主题团日、“青年大学习”等思政教育活动,年参学达到20余万人次。教师力量协同。推动学术骨干、学业导师、专业教师等进社区,开展社团指导、专业辅导、科创训练等活动,形成“一社团一指导老师”“一班级一学业导师”。服务力量优化。新建大学生活动中心、建设“一站式”服务大厅等,开展“服务卡进寝室”“健康包进社区”工作,通过校领导接待日、“五联四进”、“学代会”等多种方式,确保学生诉求渠道畅通及解决。

(3)构建“五育并举”全面发展的学生成长过程管理体系,探索全过程育人

为了学生的一切,做到德智体美劳“育人全过程管理跟进”,从五个方面入手,服务学生从入校到离校,在思想进步、身心发展、学业提升等各方面的成长需求,引导学生德智体美劳全方面发展。一是立“德”铸魂。学校以道德讲堂、青年讲堂两大活动品牌为依托,围绕“党旗领航”“教书育人”“潜心科研”“管理服务”“创新创业”“志愿服务”“刻苦学习”“校园文化”八大主题,持续开展“东湖故事汇”系列活动,让身边人讲身边事、让身边事激励身边人,通过“小故事”把“大道理”讲细、讲透,让党的二十大精神掷地有声。近年来,学校培养出了以朱鹏为代表的一批“中国大学生自强之星”“中国大学生年度人物候选人”“长江学子”等优秀学子。二是启“智”增慧。学校将党建文化、创新文化、社团文化、创业文化融入到实验室建设和人才培养全过程,打造出了拥有300多项发明专利,被誉为“爱迪生”社团的大学生党员创新工艺社及以“专业引领创业”为著称的大学生党员创意梦工厂等特色品牌。2023年,学校在第九届“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省赛上斩获“3金2银6铜”和“楚天创客”1项,金奖数量创学校历史最好成绩。三是以“体”强身。学校先后投入资金近600万元,在学生社区新建足球场1个、篮球场20个、网球场6个、羽毛球场若干。每年定期组织开展“体育文化节”“阳光晨跑”等体育活动,努力营造崇尚健身、参与健身的良好环境和氛围,影响和带动学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。近年来,学校在传统运动项目基础上,重点打造了啦啦操、体育舞蹈、飞镖等特色运动项目,吸引了近千学生参与其中。2023年,学生参赛团队在全国啦啦操联赛上斩获“四冠一亚”的好成绩。四是大“美”育心。学校积极构建以艺术知识为基础,以艺术实践为抓手、以党建文化为引领的美育育人模式,要求每名学生在校期间学习一门美育课程、体验一次美育实践、参与一项美育活动、培养一项艺术爱好。2023年,学校依托各类校园文化平台,开展活动300余场,学生参与近2万人次,其中由师生共同创作的舞蹈作品《风筝》在2023年楚天艺术推选活动暨“蒲公英”第二十二届优秀节目展演活动中斩获团体“金奖”。五是以“劳”提质。学校坚持实施“纽扣行动”,积极开展“雷锋月”“劳动周”“爱绿护绿”“卫生片区”“卫生班级”“卫生寝室”“卫生社团”创建活动,将全校按照面积大小划分成若干卫生责任区,党员领导干部带头参与,积极引导学生在做好个人寝室卫生、叠被子的基础上,积极参加卫生责任区的集体劳动。近年来,学校先后荣获全国文明单位、湖北五一劳动奖状、湖北省高校示范文明寝室等荣誉,学生每天叠被子比例达95%以上。


责任编辑:张潇

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