北京建筑大学以“强国梦·建大梦·成才梦”为价值引领，以“围绕学生·关照学生·服务学生”为核心理念，紧紧围绕学校第二次党代会提出的人才培养目标，以“一站式”学生社区建设为契机，深入推进精准思政育人，探索形成一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式，把各类育人力量有效压实到教育管理服务学生的第一线，推动“引领型、融合型、创新型、建筑味、书香味、人文味”为自身特色的“三型三味”“一站式”学生社区建设，把学生社区打造为集学生思政教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。学校党委高度重视“一站式”学生社区建设，成立“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组和运行工作组，组建“筑梦空间”育人团队，负责运维“一站式”学生社区。

团队带头人为分管“一站式”学生社区建设的部门领导，团队成员由分管学生工作的校领导、从事学生思想政治工作多年的职能部门领导和工作人员、学院领导、专任教师、学生辅导员、学生骨干组成，团队成员中具有高级职称10人，中级职称6人；博士研究生3人，硕士研究生16人。

一、建设经验

营造“三型三味”，打造育人“同心梁”。打造“引领型、融合型、创新型、建筑味、书香味、人文味”为自身特色的“三型三味”“一站式”学生社区。

一是坚持党建引领，构建纵横全覆盖开展党团工作。在宿舍楼内建立临时党支部；设立党员先锋岗，组织学生党员轮流值班为学生提供成长咨询；在“一站式”学生社区内开展主题鲜明、特色突出的党团活动，并将线上教育与线下教育有机融合，为学生思想政治教育提供精准支持。

二是坚持多方融合，汇聚协同全方位营造育人氛围。开设1907咖啡厅、教授茶座、阳光下午茶、辅导员365星空夜跑等师生常态化交流空间。学业辅导中心在老师的指导下学生独立运营，选配60名学业朋辈辅导员。就业指导名师工作室365天接受学生预约，全方位满足学生需求、推动师生更充分互动。

三是坚持创新驱动，培养学生创新创业能力。设置青春加油站、师生互动空间，通过教授面对面、科创团队孵化营等活动，按照“低年级全覆盖——中年级建团队——高年级筑成果”的金字塔模式开展学生创新创业教育。

四是凸显建筑特色，融入行业资源。由学校建筑学院师生设计蕴涵建筑特色的“一站式”学生社区：筑梦空间logo，组织优秀校友、企业人力资源、青年建筑师等建筑行业优秀人才通过沙龙、分享等环节，在“一站式”学生社区为学生讲解行业发展对人才的需求。

五是凸显书香特色，培养读书习惯。在宿舍楼内打造精致舒适的学生阅读空间，为学生提供各类精选书籍，营造书香氛围，培养读书习惯。

六是凸显人文特色，强化五育融合。丰富社区文化内涵、拓展社区文化外延，精准匹配涵养“道德”的科学理论，提升“智力”的知识与实践，增强“体质”的身心健康运动和活动，滋养“审美”的艺术教育和艺术活动，塑造“劳动观”的劳动课程和劳动活动，将社区作为实现学生文化浸润、全面发展的重要空间，营造“安全、文明、和谐、乐学”的文化氛围。

二、运行机制

树立“一线规则”，形成育人“暖心顶”。学校成立“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组和运行工作组，由学校党委统一领导，学生工作部牵头，多部门协同配合，以“突出党建引领、推动队伍入驻、注重学生参与、夯实条件保障”为基本原则，提出“五个一线工作法”。

一是推进人员下沉一线，根据楼宇居住学生的学院分布情况，建立由相关学院党委书记担任“一站式”学生社区运行工作组召集人，统筹协调相关楼宇“一站式”学生社区学生日常教育管理和指导工作，每个轮值学院的轮值周期一般为三个月。

二是思想工作做到一线，全面实行辅导员带班驻楼制度，建立突发情况辅导员3分钟到达机制，推进学工部干部和辅导员“三同”“七进”（同办公、同深入、同餐叙；进课堂、进班级、进宿舍、进社团、进网络、进食堂、进讲座）。

三是党团组织建在一线，构建“楼长—层长—网格长”三级网格管理模式，以楼宇为单位建立党支部，为党员宿舍和退役大学生士兵宿舍挂牌，建立一支由60位退役大学生士兵组成的楼宇志愿服务队伍，发挥好榜样引领和自我管理作用。

四是关心关爱伴随一线，每个楼宇均设立爱心小屋和谈话室，设立300校园接诉即办热线和学生工作24小时热线电话，楼宇辅导员工作专班打破学院界限，条块结合做好服务保障。

五是资源匹配送到一线，建设学生学业发展辅导中心、就业指导名师工作室、创空间、社区服务中心、学生活动中心，为师生交流互动提供充裕场所。

三、育人成效

贯彻“五个精准”，构筑学生成长“向心柱”。实现育人理念在一线融合，育人空间在一线整合、育人队伍在一线汇合、育人功能在一线耦合、育人资源在一线聚合。

一是“精准筑牢方向”提高思政育人政治高度。以“有理有据”的内容、以“有声有色”的载体、以“有滋有味”的语言把“大道理”融入“小故事”，用“小细节”做好“大文章”，组织15名学生辅导员、学生党员代表共同录制“厚德博学强党性，建基筑梦新征程”——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育微党课，不断增强思政教育的针对性、时代感和吸引力。

二是“精准识别需求”提高思政育人情感温度。秉持尊重个性差异的理念，把精准识别需求作为破解思政育人成效的关键。以2023年新生为例，立体绘制新生“画像”，设计4个模块55个问题，以最爱学生的姿态，全方位感知学生、围绕学生、关照学生、服务学生，为学生成长成才保驾护航，为精准施教找准切入点和着力点。

三是“精准匹配资源”提高思政育人供给准度。组织开展各类学业发展活动，着力构建学业、职业、心理、生活“四位一体”的“1+8+X”学业辅导工作体系，举办“启明”建大学习讲堂，通过 “思齐”朋辈学业辅导、“锐E充电站”“学霸联盟”“小葵花课堂”“阳光下午茶”等品牌活动，围绕学生学业发展各阶段的具体需求，开展本科生专业发展、职业生涯规划等主题交流及优秀学生榜样经验分享等沙龙交流活动，培养学生专业志趣，激发学生学习热情。

四是“精准实施培育”提高思政育人靶向精度。以数字化赋能学生社区建设，依托智慧学工和学生数据中心建设成果，充分利用数字信息、智能平台、现代设施，整合各类数据资源，构建一体化数字思政体系，开展对每个教育对象思政教育效果的精准评估，精确分析教育过程，精准研判教育效果，及时调整教育方法，建立科学的评价机制，实现教育效果的及时准确反馈。

五是“精准锻造队伍”提高思政育人服务力度。建立以专职为主、多元化结合、功能互补、政治坚定、品行优良、素质过硬、学生喜爱的职业化、专业化、研究型学生工作队伍，树立一线规则，推进“五个一线”工作法，形成育人同心圆，推动校院领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉社区一线，将阵地迁移，不断强化社区育人实效。

北京建筑大学“筑梦空间”育人团队将以更高的建设标准，更饱满的工作热情，推动学校“一站式”学生社区“顶、梁、柱”建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。