西南政法大学深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以“一站式”学生社区建设为契机，发挥党建统领作用，挖掘育人要素，统筹育人资源，集聚育人效能，全方位推进育人力量入驻学生社区，打造极具辨识度、凸显鲜明特色的学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地。

一、精细描绘学生社区施工图纸

（一）强化顶层设计，统筹规划布局

学校党委把“一站式”学生社区建设作为推进“时代新人铸魂工程”的重要举措，统筹谋划，精心部署，党委主要负责人多次深入学生楼栋实地走访，组织召开专题会议研究部署。成立学校“一站式”学生社区建设工作专班，制定《西南政法大学“一站式”学生社区建设实施方案》，将学校3个校区划分为6个学生园区，设置6个园区党工委，安排6名第一书记专职负责园区工作，在全校31个学生楼栋设置功能型党团支部，实行“专职组织员+职能部（处）长”的双楼长制，构建“党委统一领导、条块协作配合、师生共同参与”的学生社区党团组织全覆盖工作体系。

（二）迭代工作架构，形成育人合力

以优化完善学生社区教育管理模式、服务保障体系、协同育人机制等为重点，推动育人资源走进学生社区、走到学生身边，着力在学生社区打造集领导力量、管理力量、服务力量、思政力量为一体的学生楼栋育人共同体。依托学生楼栋功能型党组织，迭代升级原有学生寝室网格化管理架构，打造“1+N+X”的创新思想政治教育工作团队，每支队伍由楼栋党支部书记、楼栋长、楼层长、专任课教师、辅导员、宿管员和安全员组成，沉到一线精准对接学生学习生活和成长发展需求，切实增强学生社区思想政治工作的亲和力、精准度和实效性。

（三）转换育人场景，打造特色品牌

采取“混合编排、新老搭配、优势互补”的原则，将辅导员的办公室统一规划到学生楼栋，全校15个学院的党委副书记与133名一线专职辅导员全部入驻学生楼栋办公。落实辅导员向所在园区党工委和入驻楼栋分别报到的“双报到”工作机制，建立辅导员与所驻楼栋学生的常态化联系，积极配合园区第一书记、楼栋长开展工作。发布《辅导员楼栋工作标准》，从思政教育、党团建设、安全稳定、文化建设、服务管理等5个方面对辅导员入驻楼栋后的工作内容进行了详细安排。充分发挥“法学+”“安全+”等学科特色，因园制宜、因院制宜、因楼制宜，打造“一园一品”学生社区。

二、精准对接学生社区育人需求

（一）五育融合，着力提升育人实效

以学生需求为导向，打造集思政教育、学术创新、身心健康、美学素养、劳动实践、自我管理等为一体的五育融合社区育人平台。发挥学校各类理论宣讲队伍优势，习近平法治思想宣讲团、“最美人物”、大学生讲习所、民法典宣讲团、总体国家安全观宣讲团常态化走进学生社区宣讲宣传。定期组织开展安全教育进社区活动，属地法院将电信诈骗案件安排到学生社区模拟法庭审理，邀请社区民警进校举办反诈防骗专题讲座，放映《孤注一掷》等反诈骗电影，举办社区安全宣传设计大赛，职能部门负责人定期走进社区直播间发布工作动态。在学生社区开垦菜园果园，学生全流程参与耕收。举办“飞盘团建拓展”、羽毛球联谊赛、宿舍文化创意大赛、寝室文化节系列活动，不断增强社区育人的吸引力和影响力。

（二）除险清患，着力守护平安稳定

建立学生社区“日巡查、周走访、月调度”安全隐患排查治理工作机制，条块联动举行各类应急、消防演练，开展违规使用大功率电器安全排查，落实驻楼辅导员24小时轮流值班和园区第一书记带班制度，校内各学生园区设置多个安防值班亭，安保人员24小时值班备勤。建立“一床一人、一人一档”的楼栋学生数字台账，开发寝室信息化管理系统，精准掌握全校宿舍使用情况，动态预警异常住宿行为。用好以FM.石瓦坡平台为核心的“一平台三机制”学生诉求解决反馈体系，每月举办职能部门和学生面对面社区交流会，收集学生意见建议，及时了解学生思想动态。完善学生社区突发事件应急处置机制，及时化解各类纠纷矛盾，2023年以来收集各类意见和建议200余条，化解各类矛盾纠纷20余起，确保师生安宁、校园稳定。

（三）暖心关爱，着力服务学生成长

发挥学生朋辈示范作用，编撰优秀学生风采录，将每个栋楼学生的先进事迹上墙展示，举办法律人的成长路径、我的学习体会、考研经验分享会等朋辈交流活动。开展就业服务进社区，针对不同专业就业方向举办职场礼仪培训，开设简历制作培训班，推出一批线上面试间，邀请职业生涯规划专家定期走进社区与毕业生“面对面”。持续打造“晨读晚练”、“教授一席谈”、“学风训练营”等学风特色品牌活动，聘请一批以知名学者、专任教师、优秀校友、退休教师为主体的学生成长导师进驻学生社区。在每个学生园区设置“毓秀阳光学生心理工作站”，安装“AI情绪卸载仓”，配备便携式心理检测仪，定期开展社区心理微分享、心理读书会、心理电影赏析会等活动，用“小而美”传递微幸福。

三、精心做好学生社区服务保障

（一）以人为本，做好服务支持“加法”

聚焦辅导员入驻学生楼栋后工作条件的保障，整合学工、后勤、国资、招采等多部门力量，成立学生社区服务保障工作专班，实地勘察各类场地30余次，整修辅导员工作室、休息室100余间，配备办公桌椅、谈心谈话沙发200余套，为每位入驻楼栋的辅导员配备1台笔记本电脑，保障了辅导员入驻楼栋办公、休息场地的需求。优化学生社区环境，将楼栋长、楼层长个人信息和联系方式张贴在在每个楼栋入户大厅，在公共区域设置微波炉加热专区，安装饮水设施，购置各式运动球类、健身器械，根据楼栋学生喜好美化走廊和室内墙面。

（二）数字赋能，做好事务流程“减法”

聚焦辅导员入驻学生楼栋后学生事务审批、用印、考评等方面的实际需求，依托“数字西政”3512总体架构，打造工作“一屏掌控”、指令“一键智达”、执行“一贯到底”的辅导员工作多跨场景应用体系，实现重塑传统业务和创新发展业务互促共进，解决师生工作场所调整后的后顾之忧。全面梳理校内涉及学生的办事流程，推动学生社区事务网上办、一张表、跑一次，实现学生足不出楼栋或者足不出园区即可办理在读证明、身份证明、请销假、报修、宿舍调整等日常性事务，实现“数据多跑腿、学生少跑路”。

（三）学干融合，做好能力提升“乘法”

聚焦辅导员入驻学生楼栋后工作对象和内容的转变，通过配强队伍、完善机制、搭建平台，切实提升队伍适应能力和工作水平。围绕学生社区工作重心，打造辅导员队伍能力提升“五个一”行动品牌，2023年以来，在各园区开展4次辅导员素养提升培训班，开讲3期西政学工“唯实争先”学习讲坛，组织2期55名辅导员赴西政岭南成长学院研修，选派4名辅导员赴兄弟院校交流学习，组织开展辅导员赛马比拼，以学生社区建设为重点推进校级辅导员工作室建设，举办辅导员学生社区优秀案例征集活动，有力保障了“一站式”学生社区建设工作的有力推进。