日前，2024年山东省普通高等学校教师教学创新大赛圆满落幕。在纺织工程领域的教学创新赛道上，烟台南山学院纺织与服装学院刘美娜团队的《织物组织结构》课程凭借卓越的教学创新理念和扎实的实践成果，获得大赛产教融合组二等奖。这支团队汇聚了多位优秀的纺织工程专业教师，携手并进，共同探索教学新境界，为纺织工程教育事业注入了新的活力。

汇聚精英，各展所长

在团队组建上，主讲教师刘美娜是黄大年教学团队负责人，也是纺织工程省级一流本科专业和织物组织结构省级一流本科课程的负责人。团队成员均为双师型教师，包括省级名师和来自企业的全国十佳面料设计师，拥有丰富的教学经验和深厚的专业知识，为团队的创新实践提供了有力的支撑。她们发挥各自专业特长，每个人都扮演着重要的角色，分工明确、协作紧密。学校教师凭借丰富的教学经验负责课程主讲、教学资源建设及课程评价考核改革；企业研发总监负责线上主讲与线下实践，建设面料分析小样库和生产研发案例库，使教学紧跟企业生产前沿。

探索新路，创新实践

教学团队坚持问题导向，构建了“三接五入，学用交互”的产教融合教学模式，即理论教学纳入工程案例，实验教学灌入生产研发、教学团队引入生产导师、职业素养融入课程思政、企业标准和市场需求进入考核体系，实现了教学内容与生产发展的衔接、教学活动与生产实践的链接、课程考核与生产要求的对接。产教融合教学模式让学生在实践中掌握知识和技能，在教学创新方面取得了显著成果。

精心策划，全力以赴

备赛过程中，团队充分发扬团结协作、拼搏进取精神，进行多次的头脑风暴，共同探讨和解决了教学中的难点和问题；不断尝试新的教学方法和手段，将课程内容工程化、课程思政情理化、资源建设信息化，以提供更加生动、直观的学习体验。团队合作、专家指导、模拟教学，每个环节都精益求精。

成果丰硕，广受好评

团队的教学创新实践得到了广泛的认可和好评。课程设计新颖、实用，受到学院学子的欢迎；教学方法灵活多样、产教融合，提高了教学效果和学生满意度。同时，织物组织结构“三接五入，学用交互”的产教融合教学模式受到教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会主任郁崇文教授等同行专家的一致认可，他们认为课程的创新性强，具有很好的参考和推广价值。此外，团队还积极参与各类教学竞赛实践活动，获得了多项荣誉和奖项。

烟台南山学院始终致力于提高教师队伍的专业素养，推进产业与高等教育教学融合创新发展。本次团队取得的成果，体现了学校教学发展策略的显著成效。团队将继续加强团队建设，提高团队成员的专业素养和实践能力，为纺织工程教育的发展和创新贡献更多的智慧和力量。