推行“四线工作法”打造育人新高地云南师范大学“一站式”学生社区综合管理试点建设典型经验

当前位置：首页

发布时间：2023-08-30 15:24:28

推行“四线工作法”打造育人新高地

云南师范大学“一站式”学生社区综合管理试点建设典型经验

根据教育部、云南省委教育工委相关工作要求，云南师范大学高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，并结合学校实际，系统谋划、健全机制、狠抓落实，推行“四线工作法”即“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”扎实推进“一站式”学生社区综合管理试点建设，取得了阶段性成果。

一、高度重视，精心谋划，确保“人在一线”

学校党委按照教育部思想政治工作司《关于开展“一站式”学生社区试点工作的通知》和云南省委教育工委《关于加快推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》要求，成立工作领导小组，着眼学校发展大局，聚焦学生成长成才，对标建设工作目标和方案，积极主动作为，夯实工作基础，组建了“一站式”学生社区综合管理试点建设队伍，明确校领导、部门领导、学院（学部）领导和各单位的责任，确保领导到位、场地到位、人员到位、保障到位、考核到位，因地制宜，因势利导推动形成党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责、协同配合、全员共同参与的工作格局。

（2023年6月5日张桂梅思政大讲堂云南师范大学分课堂第一讲在西南联大旧址开讲）

二、分解任务，探索试点确保“心在一线”

按照学校制定的试点建设方案和工作任务分工安排表，研究制定《云南师范大学“一站式”学生社区综合管理试点建设工作实施方案》，从“一站式”学生社区综合管理模式建设背景、工作进展情况、后续推进计划、责任分工等方面进行了详细的安排部署。各部门、学院（学部）结合实际，于2022年10月前完成了建设实施办法编制工作，共同来回答“我能释放和提供多少育人资源”为“一站式”社区建设出力的问题，将一切工作重心围绕“立德树人”的根本任务，围绕服务学生成长成才，确保“心在一线”，推进党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理六项建设内容，切实推动学校“一站式”学生社区综合管理模式试点建设工作。

（社区迎来了2023级的小萌新）

三、因地制宜，优化资源确保“思在一线”

深入基层一线去调查研究，了解基层的真实情况，听到来自一线师生的声音。这是我校开展综合试点以来一直坚守的基本原则，“一站式”学生社区建设的热点难点堵点问题颇多。学校大兴调查研究之风，相关负责人沉下身子了解师生需求，聚焦立德树人、“五育并举”，解决试点中面临的各种问题，实实在在解决一线问题，确保“思在一线”，确保各项措施既能顶天又能立地。宿舍区逐步形成以学生宿舍楼宇为单元，建设党团活动室、辅导员工作室、学业导师工作室，拓展学习活动空间的基本思路。学院（学部）利用现有的办公空间和公共空间，积极推进社区网格建设，将办学管理各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人优势有机结合，协调推进社区建设。同时将社区建设内容融入学生日常思想政治教育和学生管理服务之中，推广应用到学生社区综合管理模式建设之中，打造具有不同学科特色和不同培养模式的育人体系。

四、把握内涵，打造品牌确保“干在一线”。

学校在建设中准确把握内涵，把立德树人、三全育人、五育并举有机融入“一站式”学生社区综合管理模式建设中，为学生提供教育、管理、服务、保障、安全等平台支撑，确保“干在一线”。由学工部门牵头围绕基础设施建设、举措创新、突出特色等方面持续推进“校领导、部门领导、思政课教师+学院（学部）领导+宿舍楼宇+学院（学部）空间”社区建设，打造社区建设品牌。学生处负责学生日常教育管理服务规范性建设；指导学院（学部）学生社区建设，推进“易班”发展中心建设，多形式开展网络思政；统筹、协调、指导学生社区辅导员工作室建设和队伍建设；建设好线下学生事务服务大厅；完善学生宿舍“网格化”制度建设；开展学生社区思想教育、素质教育、安全教育、健康教育、国防教育、勤工助学、禁毒防艾等主题教育活动；完善学生社区学生综合评价。职能部门党委落实立德树人根本任务，带头践行“一线工作法”，党员同志进驻学生社区，推解决学生关切的问题，充分体现职能部门党支部的战斗堡垒和示范引领作用，发挥党员同志的先锋模范带头作用，为高质量培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献职能部门的力量。通过开展学生社区“网格化”管理，进一步落实了网格化管理和包保责任制。积极推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系，促进思想政治教育上台阶，提高服务师生质量。校团委以楼层、专业等为单元，在学生社区设置团工委，接受学生社区党组织和校团委领导，灵活设置一批功能性团支部。成立云南师范大学生自律委员会，在社区团工委和校学生会指导下开展工作，发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的功能。