为进一步引导学生确立新时代外语人才的历史观、大局观，外国语学院结合实际，把铸牢中华民族共同体意识、厚植爱党爱国情怀融入“开学第一课”内容，开展了内容丰富的“开学第一课”教学活动。

活动中，李臻以“了解中华典籍，坚持文化自信”为主题开展《英语语音2》开学第一课，通过中英文对比的方式帮助学生了解中华文化典籍，引导学生加强学习党的二十大精神。通过学习增长了

学生的专业知识，培养了学生的中华文化自信和文化立场。

古丽尼戈尔·伊敏江在其《英汉互译》课堂中，以重温汉语博大精深的魅力为主线，通过快问快答、小组合作等教学活动，让学生学习英文经典名句的多种中文译文，在开学第一课中彰显了“汉语的魅力”。学生在学习中接触大量传统文化概念，激发学生对中华文化的认同，引导学生树立文化自信。

张诗语在《大学英语2》课堂上，以“‘龙’光焕发启新程 其乐‘龙龙’乐开学”为主线，用英语向同学们介绍学习中国的十二生肖文化，特别是龙年的相关知识。以讨论课的形式让同学们比较中西方文化中龙的不同寓意。既培养了学生的英语交流能力又加深了对中华民族历史文化的了解，增强了学生的文化自豪感。

外国语学院各课程老师都结合课程内容开展了开学第一课，通过教学引导学生牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识。

来源：外国语学院

供稿：杨婷

审核：王永红