「五育融合」育人体系怎么落地?通识教育给出答案!
6月阳光学院以“一站式学生社区”为实践载体,创新构建“五育融合”育人体系,将德育铸魂、智育启真、体育强身、美育润心、劳育塑行的目标深度融入学生成长全场景,通过全员协同、全程贯通、全域覆盖的“三全育人”机制,形成一股强大合力,持续深化新时代人才培养模式改革。
通识教育学院紧紧围绕立德树人根本任务,加强党建引领、强化组织赋能、推进学生自治,把学生社区“末梢”变成工作“前哨”,全力构建学生社区育人新生态。3月12日,在第四十五个植树节到来之际,由阳光学院主办的“五育润初心 共植先锋林”的植树节党日主题活动,以自然为课堂、以劳动为媒介、以生态为纽带,开展一场综合性的育人实践。以沉浸式育人场景推动“德智体美劳”全面发展理念落地生根。本次活动由通识教育学院常务副院长蔡韦龄主持。
通识教育学院常务副院长蔡韦龄主持
阳光学院刘松青研究员及校领导班子、二级学院领导班子、机关部处负责人师生代表,共计百余人参加义务植树,大力倡导爱绿植绿护绿的文明风尚,引导同学们树立植树造林、绿化祖国的责任意识。本次活动将劳动教育、生态教育、审美教育融入社区生活场景,既彰显了“三全育人”体系的实践效能,也为探索新时代五育融合路径提供了鲜活案例。通识教育学院将持续深耕学生社区育人场域,通过“美育同心圆”“非遗工坊”等特色项目,构建浸润式成长生态圈。
活动现场
通识教育学院直属党支部的教师党员及参与学生遵循“三埋两踩一提苗”的规程,首次填土至1/3深度,轻提树苗舒展根系;二次填土后绕树踩实,避免中空;最后筑起围堰,由师生共同挂上树苗认领牌,成功完成树苗种植。
通识教育学院直属党支部
本次“五育润初心,共植先锋林”植树节活动,通过跨部门协同、多维联动的组织形式,集合校领导、机关部处教师,二级学院专业教师和学生一起参与,并在植树环节后,结合社区书院自然教育,进行拓印手作体验活动,目的将劳动教育、生态教育、审美教育融入社区生活场景,希望阳光学院学生可以全面而有个性的发展。
拓印活动体验现场
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