在宜春学院“一站式”学生社区，一场聚焦考研、考公、考编的面对面分享会，不仅是一次备考经验的传递，更是一场浸润心灵的文化滋养与思政教育实践。它以“朋辈互助”为纽带，将“奋斗文化”“共同体意识”与“价值引领”深度融合，在学生成长成才的土壤中播撒下文化浸润与思想铸魂的种子。

一、 朋辈领航：构筑浸润式成长文化场域

分享会现场，上岸学子以亲身经历讲述“逆袭故事”，将“敢闯敢拼、脚踏实地”的奋斗精神转化为可触摸的成长样本。这种“以身边人讲身边事”的模式，打破了传统教育的说教感，在校园中构建起“传帮接带”的文化传承链。考研学姐分享图书馆夜晚的灯光故事，传递“坚持”的文化内核；考公学长展示密密麻麻的错题本，诠释“严谨”的治学态度；考编前辈讲述基层服务的初心，厚植“奉献”的价值底色。

文化影响：当个体的奋斗经历升华为群体的精神符号，便形成了具有感染力的“成长文化”。这种文化如同无声的春雨，让努力奋斗成为学生的共同语言，潜移默化中塑造着青年学子的价值取向与行为准则。

二、 思想碰撞：激活思政教育“微生态”

分享会不仅是经验的输出，更是一场关于“人生选择”的思政课。在互动环节，学子们围绕“为什么选择考研/考公/考编”以及“个人理想与社会需求如何结合”等问题展开讨论。上岸学子用亲身经历解答：考研是对学术理想的追求；考公是对公共服务的向往；考编是对基层建设的热忱。这些选择的背后，折射出新时代青年将个人发展融入国家战略的责任担当。

思政内核：“一站式”学生社区以分享会为载体，将“小我”与“大我”的辩证关系转化为鲜活案例。当考研学子谈及“为攻克某一学术难题而坚持”，考公学子谈及“以专业知识服务乡村振兴”，考编学子谈及“用青春守护基层教育”时，实则是在引导青年学生树立志存高远、脚踏实地的成才观，让思政教育从“宏大叙事”走向“具体可感”。

三、 社区聚力：打造协同育人“新范式”

“一站式”学生社区将分享会纳入“三全育人”体系，实现了文化浸润、思政引领与服务支持的有机统一。

空间赋能：利用学校北田径场打造开放式分享场景，打破传统课堂的边界，让教育在“生活圈”中自然发生；

育人价值：这种“文化浸润+思想引领+服务支持”的模式，让“一站式”学生社区成为兼具温度与深度的成长共同体。它不仅解决学生的实际问题，更通过文化氛围的营造与思想共识的凝聚，回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。

四、 价值延伸：让分享会成为文化思政“播种机”

分享会落幕，但育人效应仍在发酵。参与活动的学生自发组建“备考互助小组”，将朋辈分享的经验转化为实际行动，更有学生在会后写下心得：“原来优秀可以复制，因为背后是相同的努力与信仰。”

深层意义：当一次活动成为文化传承的起点，当个别经验成为群体共鸣的符号，宜春学院“一站式”学生社区正以“三考”分享会为支点，撬动起青年学子对“奋斗”“责任”“理想”的深度思考。这既是校园文化建设的生动实践，更是思政教育“因事而化、因时而进、因势而新”的创新探索。

未来，“一站式”学生社区将继续以文化育人，以思政铸魂，让每一次分享都成为点亮理想的火种，让每一次交流都成为铸魂育人的契机，在培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年之路上，书写更温暖的育人篇章。