石榴花开美酒都，同心共筑职教梦

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，全面了解民族学生在校期间的学习生活状况，精准对接学生在学业发展、生活服务、文化适应及职业规划等方面的需求，学校于近日在振兴园茶文化传播室组织召开“石榴花开美酒都，同心共筑职教梦”少数民族学生座谈会。

会议围绕“倾听心声，解决实际需求”“凝聚共识，强化民族团结”“赋能成长，助力职教梦想”“优化服务，完善工作机制”四个主题展开。通过PPT与视频展示，与会师生共同了解了彝族、藏族等少数民族的传统节日与风俗文化。

在交流环节中，各族学生代表结合自身学习和生活实际踊跃发言，深入交流了在校园生活中的切身感受。代表们重点围绕学业发展、校园服务、成长保障等方面提出了多项建设性建议，主要集中在以下几个方面：一是在专业课程设置方面，优化实践教学环节；二是在课余文化活动方面，期待丰富民族文化交流活动形式，打造更多精品项目；三是在校园安全管理方面，提出完善宿舍安全设施、加强安全教育的具体建议；四是在生活服务保障方面，反映了食堂餐饮等方面的实际需求。

与会领导与教师代表认真聆听了同学们的发言，全程细致记录并逐一回应。针对大家提出的意见建议，各二级学院及相关职能部门负责人从政策层面、实施条件等角度作出专业解答，现场明确了解决方案和改进时限。确保同学们反映的每一项诉求都能得到有效落实，切实做到“问题有人管、建议有回音、改进有成效”。

会议最后，学工部副部长王立以“交融、赋能、同心”为关键词，对2025年学校少数民族学生工作进行了全面总结。她指出，过去一年，学校在铸牢中华民族共同体意识教育、学生成长服务体系建设和校园文化交流融合等方面取得了显著成效。面向2026年，学校将重点推进以下工作：一是持续深化“一站式”学生社区建设，充分发挥民族工作室的平台作用，打造各族学生交流交心、互助成长的温馨家园；二是全面升级“体育+文化+实践”活动体系，培育具有民族特色和职教特点的文化育人品牌；三是大力支持学生在职业技能提升与民族文化传承中的融合发展，通过政策支持、资源保障和平台搭建，帮助学生增强发展自信，实现共同成长。

下一步，学校将始终坚持以学生为中心的工作理念，不断完善少数民族学生教育管理服务体系，依托“一站式”学生社区，进一步畅通反馈渠道，切实为少数民族学生办实事、解难题，营造包容、和谐、团结的校园氛围，助力各族学子成长成才。

学校学生工作部相关负责人、各二级学院党总支书记（副书记）以及来自不同民族的50余名学生代表共同参加了此次座谈交流。