教师风采·开栏的话

在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了第40个教师节。值此特殊时刻，学校特别推出“庆祝第40个教师节•教师人物专访系列报道”，旨在通过深入访谈，展现我校教师的风采与情怀，讲述他们在教学一线的感人故事，分享他们在教育创新、学生培养、师德建设等方面的宝贵经验和深刻感悟。

我们将带您走近那些平凡而伟大的身影，聆听他们关于爱与责任、挑战与成长的心声，感受那份超越讲台、深入心灵的师者之光。他们之中，有深耕教学多年的老教师，也有充满活力、勇于创新的青年教师；有踏遍雅安山山水水、把论文写在大地上的社会服务者，也有在科研领域甘于坐冷板凳、默默奉献的“无名”教授。他们中的每一位，都是学校高质量发展的生动注脚，是他们共同绘就了雅安职业技术学院灿烂的画卷。

人物名片：廖人燕，女，1984年6月生，汉族，中共党员，临床医学硕士，中医学教授，雅安职业技术学院卓越教师、优秀中青年骨干教师、专业带头人，高级“双师型”教师，获“雅安市五星共产党员”称号。多次获校级优秀共产党员、优秀教师和优秀教研室主任称号。

她说：“教育是一项神圣的事业，需要我们用心去呵护、去传承。我愿意做那个守望者，守望着中医药教育的未来。”

在雅安职业技术学院这片孕育医学梦想的沃土上，有这样一位教师，她的身影穿梭于教室与实验室之间，用知识的光芒照亮学生的心灵，以无尽的爱心与耐心，引领着一代又一代中医学子步入医学的殿堂。

课堂上的“魔术师”

走进廖人燕的课堂，你会被一种既严谨又充满活力的氛围所吸引。她主讲的“中医学”、“中医外科学”、“中医基础理论”等课程，不仅内容详实、条理清晰，更融入了丰富的临床实践经验和最新的科研成果，深受学生喜爱。她善于运用多样化的教学手段和策略，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力。无论是图文、动画、视频等多媒体资源，还是生动的病例分析，都能在她的课堂上找到。廖人燕深知中医理论的晦涩难懂，因此她总是想尽办法让学生听得懂、学得会。学生们对她的课程情有独钟，无论是已经毕业十年从事医护工作的李晓玮，还是在不惑之年进入学校学习的乡村医生方延学，都对她那独特的教学风格记忆犹新，感叹于她在复杂医学知识中展现出的魔力。李晓玮回忆道：“廖老师的课，总是让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识，她的讲解方式让我们这些原本对中医不感兴趣的学生也爱上了这门学科。”

科研路上的“探险家”

“科研与教学是相辅相成的”，为了让自己对教学内容的思考更深刻透彻，对知识的把握更为准确，从而在教学中做到“深入浅出”，廖人燕主动承担了大量的科研工作，并取得了一定成果。疫情期间，学生使用的纸质版《中医外科学》教材没有彩图，专业名词难理解，学习效果差，廖人燕花费三个月时间编写电子教材《中医外科学》， 解决学生“看不到图，专业名词理解难”的问题，教材获教育部职业教育数字教材“展示作品”，成为业内典范。周围人有脱发困扰，她积极参与雅安市科技局的科研项目，研发药用洗发皂，用过的人都说“巴适”；环境改变，皮肤问题增多，研发紫草膏，越来越多的人来“寻药”……“学校发展方向紧扣国家发展方向，积极主动承担科研任务，做出特色，也许会实现弯道超车”。廖人燕不断深入中医药的未知领域，不断挑战自我，攻克一个又一个科研难题。

对于自己做科研的心路历程，廖人燕说“感谢学校这个平台给予的机会，让自己能够立足专业，将对科研的兴趣尽情发挥，让更多的人感受到中医带来的‘福利’”。

教学改革的“先行者”

在廖人燕看来，教育不是一成不变的灌输，而是需要不断创新与改革。她主持完成了“中医学”精品课程建设，获四川省第三批课程思政示范课立项，并成功立项教育厅具有较高国际影响力的教育资源。

“为了让学生爱专业，建立就业信心，我会把身边实例讲给同学们听，也会带他们去做中医文化挖掘”，廖人燕常在假期带学生到偏远地区拜访基层医生，让教学走出“教室”，走向“田野” “社会”，在学生亲耳听、亲身学、亲自做的过程中融入思政教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。“学生看到大先生陈怀炯每天早上五点出诊，挂号费一元，让更多的人花最少的钱看病时候，学生心中对于医生的感受是切实的，这比我说很多遍要怎么做都有用”。

她深知，教育是一个系统工程，需要集众人之智、汇各方之力。因此，她总是乐于分享自己的教学经验和科研成果，与同行们共同探讨教育教学的新路径。“廖老师身上有一股韧劲，她愿意担起担子，去做各种各样的尝试”廖人燕的同事阮涛说。

医德医风的“传承者”

作为一名“双师型”教师，廖人燕不仅注重医术的传授，更重视学生医德医风的培养。她常常以自己的亲身经历和感悟教育学生，要秉承“生命至上”的宗旨，将医德和医术并重。在她的熏陶下，学生们不仅学到了扎实的专业知识，更树立了正确的价值观和人生观。廖人燕关心同事、关爱学生，经常将自己精心研制的中草药膏和制剂赠予有需要的学生和老师，用实际行动诠释“医者仁心”的深刻内涵。她的学生乡村医生方延学说：“廖老师教书育人的态度，睿智有趣的教学，不断学习的精神，对中医的初心坚守让我深受感染”。从事临床工作的李晓玮将在廖人燕身上学到的医德医风实践到工作中，收获了同事及患者的一致好评，她说“我对待患者的柔情也是从廖老师那里耳濡目染了几分，强将手下无弱兵，我要一直像廖老师一样耐心传道，细心解惑”。