2022年5月份，教育部思想政治工作司公布了“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校评审结果，新乡医学院三全学院成功获批，这是对我校学生工作的赞肯。为积极探索开展学生社区“网格化”管理，打造体现思政要求、贴近学生实际的生活园区，构建形成全员、全过程、全方位育人格局，我深入学习“一站式”学生社区综合管理模式建设工作。

通过参与学校辅导员各项培训和自我学习，我深刻的了解到，实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，提升新时代高校党建和思想政治工作系统化、精细化水平的重要改革举措。

做好“一站式”学生社区建设工作，要提高政治站位，高度重视建设工作，深刻把握“一站式”学生社区综合管理模式建设的内涵并将其融入“十大育人”体系内容，将学生社区打造为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地。要强化目标导向，准确把握重点任务，在党的领导、队伍入驻、学生参与、条件保障等关键环节上下功夫，稳扎稳打、久久为功，将教育管理服务在学生社区落地。要拧紧责任链条，把“一站式”学生社区建设作为“一盘棋”统筹，形成党委统一领导、各部门单位齐抓共管、全员协同配合的工作格局，切实推动社区建设走深走实。“一站式”学生社区综合管理模式改革，旨在将育人资源和育人力量下沉社区，将服务内容和服务方式有机整合，打通“三全育人”最后一公里。这也是提升学生管理与服务能力和水平的重要举措。

近日来，新乡医学院三全学院郑州市中心医院教学基地，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承学校“全面适应社会需求，全面实施素质教育、全面培育医学英才”的办学指导思想，坚持目标导向和问题导向相结合，深入推进以学生为中心的“一站式”学生社区综合管理模式改革，依托“书院制”，打造“独具特色的学生素质培养体系、学生为本的民主管理体系、教师主导的学业导师体系、便捷温馨的生活服务体系”四大体系。教学基地“一站式”学生社区充分发挥党建引领，构建“社区-公寓-楼层-宿舍”党建组织体系，沉浸式开展党史教育和理论学习。从学生需求出发，优化导师队伍配置，全面推进学业导师工作，为学生提供个性化的学业帮扶和指导。教学基地通过进班级、进课堂、辅导员进宿舍三种教育形式，全面提升社区育人成效。