仙桃职业学院“1+1+5”民族团结教育工作法

为有效促进高校学生管理工作方法的科学化，深化"以学生为中心"的服务理念，2024年以来，仙桃职业学院学工处围绕学院育人目标，通过反复研讨、实践摸索，创新性地总结提炼了一批特色鲜明、实效性强的学生管理工作法。这批工作法涵盖思政教育、队伍建设、心理健康、宿舍管理、民族团结、资助育人等多个关键领域，现已成为提升学工处工作效能的有力抓手。

一、工作背景

仙桃职业学院现有各类学生14000余人，其中有藏族、土家族、彝族、维吾尔族等30个少数民族共学生3000余人，占比约21%，占比高于湖北省其他高职学校。面对多元化的民族构成背景，学院积极响应国家的号召，深刻认识到在新时代背景下加强民族团结教育的重要性和紧迫性。为了更有效地推进这一工作，学院创新性地提出“1+1+5”民族团结教育工作法，旨在通过构建一个系统化、多层次的教育体系，全面深化学生对中华民族共同体意识的理解和认同。

二、具体方法与实践

“1+1+5”工作法中的第一个“1”指的是一个核心目标，即铸牢中华民族共同体意识。这是整个育人模式的出发点和落脚点，所有教育活动都围绕这一目标展开。第二个“1”则是指一个平台，即“籽籽同心”民族团结进步工作室。这是学院专门设立的一个集教育、研究、交流于一体的综合性平台，旨在为学生提供一个深入了解中华民族文化和历史、增进各民族学生之间交往交流交融的场所。五大工程项目（红心工程、凝心工程、暖心工程、信心工程和连心工程）则分别聚焦于思想教育、学业提升、人文关怀、团队建设和社会实践等多个维度，旨在全方位、多层次地推进民族团结教育，形成全员参与、全程覆盖、全面渗透的教育格局。

通过举办国家安全教育日主题讲座、红色歌曲合唱活动、参观红色资源主题展等形式，深化学生对党的历史和国家发展成就的认识，激发他们的爱国情怀与民族自豪感。同时，组织学生骨干团队参与“学习二十大，奋进新征程”等主题实践活动，引导他们深入学习党的二十大精神，进一步铸牢中华民族共同体意识。在红心工程的推动下，仙桃职业学院的学生在思想上更加成熟，对中华民族共同体意识有了更深刻的理解和认同。

制定“同心圆课堂”民族学生学业提升方案，核心在于实施一系列精细化的帮扶过程。通过专业教师的理论讲授奠定坚实基础，组织学长学姐的经验交流会激发学习动力；实施一对一或小组结对帮扶，确保每位学生都能获得个性化的学习指导和心理支持；设立学习监督机制，跟踪学习进度，及时调整帮扶策略；定期总结分析，明确学习成效与改进方向。此外，“英语提升坊”、“普通话培训”及“专业学习小讲堂”等特色活动，不仅强化语言与专业技能，更是铸牢中华民族共同体意识的有效载体，让帮扶过程既注重学业提升，又深化文化认同，共同营造一个团结互助的学习环境。

注重对学生的人文关怀与情感交流，通过谈话辅导、“四进两联一交友”活动、午餐会与电话家访等形式，让学生感受到学校的温暖与关怀。在此基础上，加强与学生在思想、学习、生活上的深入交流，做好学生“三帮”(帮思想、帮学习、帮生活)工作，真正成为他们的良师益友，进一步推动学生全面发展。自工作室成立以来的三年间，进行了406人次的对话辅导、"四进两联一交友"活动120次、举办了30期午餐会，通过多种途径开展了富有温度的暖心教育。

组建学生助理小组、“石榴籽”文艺队与社会实践团队等三支学生团队，通过能力提升培训班、学生活动等形式，深化团队建设，为学生骨干提供更多展示才华的舞台，帮助他们成长为有责任感、有创造力的新时代青年。此外，工作室鼓励学生参与科研项目、创新竞赛等活动，通过实践锻炼学生的创新思维和动手能力。在过去三年期间，学生骨干在众多省级竞赛中荣获了18项奖项，并且获得了6项市级荣誉。

与地方政府部门紧密合作，开展国家通用语言培训、心理健康活动、社区特色活动等，将民族团结教育的成果延伸到了校外。同时，选派社会实践团队学生骨干参与假期社会实践志愿服务，提高了学生的实践能力与民族团结意识。三年来工作室开展国家通用语言培训40次，开展心理健康服务活动18场，开展社区特色活动6场，社会实践团队成员在家乡参与社会实践40人次。

三、达成目标与成效

经过持续的实践与不懈探索，仙桃职业学院依托“1+1+5”民族团结教育工作法，成功打造了一个全方位多层次的民族团结教育体系。这不仅显著增强了学生对中华民族共同体意识的理解和认同，还促进了不同民族学生之间的交往交流交融，展现了和谐共融的美好景象，并在全院范围内营造了浓厚的民族团结氛围。此外，学院在民族团结教育方面取得了显著成就，先后荣获2022年度“湖北省民族团结进步示范高校”、2023年度“全省反恐怖工作成绩突出集体”等荣誉称号。连续三年，学院被仙桃市评为“全市统战工作先进单位”，2023年思比努尔、阿不都拉·赛买提家庭被评为爱党爱国类别“荆楚最美家庭”。

展望未来，学院将进一步加强民族团结教育的理论研究和实践探索，继续在民族团结教育领域发挥示范引领作用，为培养具有中华民族共同体意识的新时代人才贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。