“一站式”学生社区·我为同学做实事|“化腐朽为神奇,生绿意满校园”实践活动圆满完成
为扎实开展“我为同学做实事”活动,弘扬“奉献,团结,劳动”的志愿服务精神,增强学生干部为同学服务的意识,发挥模范带头作用,用行动践行初心使命,我校于4月19日在校园内开展了“一站式”学生社区·我为同学做实事|“化腐朽为神奇,生绿意满校园”实践活动,此次活动由化学工程与生物技术学院主办。

活动现场,“净化精灵在行动” 小组凭借化学专业知识自制环保清洁试剂,分工调配成分、擦洗设施并对比市售清洁剂差异,向同学展示环保清洁新方式;“落叶的重生之旅” 小组收集枯枝碎叶,发挥生物专业特长进行堆肥处理,调控环境让落叶转化为有机肥,让同学体验生态循环;“环保创意空间站” 小组结合化学、生物知识,对石子瓦砾创意加工,有的用化学涂层技术上色制作艺术摆件,有的以生物多样性为主题拼贴动植物图案装饰校园;“校园水侦探在行动” 小组手持 pH 试纸检测公教楼及宿舍楼不同区域水质,对比国家标准差异,记录分析并分享水质自我检测方式。



活动结束后同学们分享了他们对于这次活动的看法:
化学工程与生物技术学院 宋明珊
在此次“一站式”学生社区·我为同学做实事|“化腐朽为神奇,生绿意满校园”实践活动中,我们参与的志愿活动是测学校饮用水的ph值,原以为这是简单操作,实际却意义非凡。看着同学们带着水样询问,我感受到大家对生活细节的关切。每一次认真检测、耐心解答,都在传递关怀。这次经历,不仅让我体会到助人的快乐,也认识到专业知识的重要性,更懂得团队协作的力量,愿继续用行动传递温暖。
化学工程与生物技术学院 王若宇
参与“一站式”学生社区·我为同学做实事|“化腐朽为神奇,生绿意满校园”实践活动,是一次意义非凡的体验。亲手运用化学专业知识,调配环保清洁试剂,为校园的路标路牌、垃圾桶和宣传栏“焕新”。看着校园在自己和同学的努力下更加整洁美观,满满的成就感涌上心头。这次实事活动让我有了很深的体验,不仅加深了我对专业知识的理解运用,更让我懂得知识能切实服务生活、美化环境。
化学工程与生物技术学院 李晨倩
擦拭路牌时,看着积灰的指示牌逐渐清晰,真切感受到小事也能带来改变。干净的路牌方便了师生辨认方向,让环境多了份整洁与温度。志愿者们分工合作,大家一起清理的认真劲儿,让我意识到“为同学做实事”不是口号,而是脚踏实地的责任。擦拭它们的同时,也像是在重新认识这个熟悉的校园,多了份归属感和想要守护的心情。活动结束后,看着焕然一新的路牌,忽然明白“为同学服务”不需要惊天动地,行动虽微小却温暖人心。
化学工程与生物技术学院 王亚轩
通过参与“一站式”学生社区·我为同学做实事|“化腐朽为神奇,生绿意满校园”实践活动,让我收获颇丰。在周六的下午穿梭在校园的各个角落。路牌、展板上那些因风吹雨打而留下的污渍,在我们的擦拭下逐渐褪去,它们又恢复了往日的光亮,忽然意识到这些每日路过的标识承载着多少匆匆脚步。听见路过同学惊喜的感叹,发现自己的付出能让他人收获便利与愉悦,才真正理解“为同学做实事”的意义。
化学工程与生物技术学院 蒋晓静
作为志愿者参与这次活动,我真切感受到知识与实践结合的魅力。用化学方法清洗石子表面污渍,借生物知识设计石子与瓦砾,化腐朽为神奇,让废弃建材变身创意摆件。和同学们协作时,大家惊叹于“变废为宝”的奇妙,更在劳动中体会到学科知识服务生活的价值。志愿行动不仅是付出,更是用智慧为身边添温暖的过程,每一份微小创造都闪耀着创新的光芒。
化学工程与生物技术学院 赵晓冉
参与“一站式”学生社区·我为同学做实事|“化腐朽为神奇,生绿意满校园”实践活动,于我而言是一段意义非凡的旅程。从根据专业化学知识深入探究表面活性剂原理,到专注严谨地调配无磷清洁剂,每一个环节都饱含着对环保的执着与热忱。当我们带着自制成果,擦拭路标路牌、清洁垃圾桶与宣传栏,目睹污渍在环保之力下消散,那一刻,自豪与满足盈满心间。这不仅是清洁的过程,更是环保理念的播种。未来,我愿继续以行动为羽翼,做坚定的环保使者,让绿色在校园、在更广阔天地肆意生长。
此次活动中,化学工程与生物技术学院的同学们将专业知识与校园环境建设紧密结合,不仅增强了自身的环保意识,还在实践中提升了专业能力,切实践行了环保理念,为打造美丽校园贡献出了自己的力量。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)