为深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委六届二次全会精神，进一步提高辅导员队伍的专业化水平，激发辅导员的工作热情，3月23日晚，学工部在致理楼3019会议室举办了一场主题为“浅谈辅导员素质能力大赛与职业发展的术与道”的专题讲座。本次讲座邀请了重庆市第十届辅导员素质能力大赛特等奖获得者重庆邮电大学常硕老师作为主讲嘉宾，围绕“浅谈辅导员素质能力大赛与职业发展的术与道”作主题分享。

讲座中，常硕老师以自己三次参赛经历为切入点，深入浅出地分析了辅导员素质能力大赛的赛制变化和深层含义，总结出“去模版、察实际、重积淀”的参赛要点。 常硕老师还针对大赛的三个环节：基础知识测试、案例研讨和谈心谈话，分享了自己的备赛心得和技巧，强调要将比赛内容与日常工作紧密结合，注重理论学习和实践积累。 特别是在谈心谈话环节，常硕老师结合自己的参赛案例，详细解析了考察方向和注意事项，指出要讲法理、讲道理、讲事理、讲情理，做到有理有据、有情有节。 本次讲座既有理论指导又有实践分享，既有经验传授又有互动交流，为我校辅导员参加辅导员素质能力大赛提供了有益启示和借鉴。 通过此次讲座，我校辅导员队伍进一步增强了以赛促学、以赛促建的意识，营造了“人人参赛、人人受益、团体辅导、传授提升”的良好氛围。

第九届辅导员素质能力大赛一等奖卫薇谈到，常硕老师从辅导员素质能力大赛的变化、比赛各个环节考察的重点、复习方法做了详细的讲解。常老师内化于心的理论功底、信手拈来的工作案例、善于思考勤于总结的优秀品质都深深的触动到了我。我认识到其实比赛就是工作、工作就是比赛。比赛不仅考察辅导员理论知识的储备程度，更侧重考察在日常工作中的真实业务能力和工作经验。比赛的价值是为了让辅导员回归日常工作，引导辅导员要有问题意识与难题思维，善于在日常工作中总结经验、提炼方法，以此提高工作的主动性和科学性。只有做到博观约取，厚积薄发，才能更好的为党育人、为国育才。

第九届辅导员素质能力大赛二等奖茹婧斐谈到，听了常硕老师关于辅导员素质能力大赛备赛经验的分享，受益匪浅！常老师提到平时会把重要的文件、会议精神、讲话摘要收集整理时常学习，也会把工作中的案例进行总结梳理。一方面可以提升工作效率，另一方面也能增强自己理论能力。辅导员需要不断学习，加强开展理论研究的能力，也需要不断提升自己的专业化水平，切实提高解决问题的能力。辅导员素质能力大赛归根到底是对辅导员平时积累的考察，功夫要用在平时。

第九届辅导员素质能力大赛三等奖李文维谈到，辅导员素质能力大赛一定程度上是考察辅导员开展工作的相关技术和能力，但我认为参赛更多的是能够通过比赛达到以赛促学、以赛促进的目的。常硕老师此次有关大赛的培训，详细讲述了赛制改革，并从基础测试、案例研讨、谈心谈话三个环节梳理了基本的考察内容、研讨技巧、谈话逻辑，此次培训，丰富了自己的备赛经验，同时让自己深刻认识到辅导员在日常学生管理工作中需要常常思考总结，凝练技术，更应该注重理论方面的学习和归类。