2月26日，校党委书记张宁，校党委常委、副校长杜林列席党委学生工作部2026年第4次处务会议，听取工作汇报，研判形势任务，部署新学期学生重点工作。党政办公室主要负责同志、学工部处科级干部、校团委处级干部参加会议。

会上深入学习了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，逐项审议了《中共西南民族大学委员会2026年学生思想政治工作要点》《西南民族大学2026年学生工作计划》《中共西南民族大学委员会关于成立辅导员学院的工作方案》《西南民族大学2026年主题班会实施方案》《2026年春季学期校领导与青年学生面对面座谈会工作方案》《西南民族大学“一站式”学生社区2026年工作计划》等事关全年学生工作全局的重要文件（送审稿）。会议现场气氛热烈，学工部、校团委干部结合工作实际，谈思路、摆问题、提建议，张宁书记逐一记录、逐一回应、逐一指导，与大家进行了深入交流。

处务会各项议程完成后，杜林副校长首先进行了点评讲话，充分肯定学工部工作，指出此次处务会准备工作扎实，各项议题材料比较成熟，反映出学工部谋划工作思路清晰、举措扎实、成效明显，为学校立德树人工作提供了有力支撑。他强调，学工部要进一步提高政治站位、强化系统思维，主动服务学校发展大局，统筹谋划、一体推进全校学生工作；要精心组织、周密部署学生返校各项工作，从严从实抓好学生社区管理、校园安全排查、风险隐患化解等重点任务，坚决守住校园安全稳定底线，为新学期各项工作开好局、起好步提供坚实保障。

张宁书记在讲话中对学工部近年来的工作的规范性、系统性、前瞻性、创新性及在守牢底线、扩大引领力等方面取得的成绩给予充分肯定。他表示，学工队伍是一支讲政治、能战斗、肯奉献的队伍，在学校转型升级高质量发展进程中发挥了重要作用。站在新的历史起点上，全校学生工作使命光荣、责任重大，必须乘势而上、再创佳绩。

张宁书记对下一阶段全校学生工作提出四点明确要求：

一是坚持底线思维与内涵发展相统一，筑牢安全根基，提升育人品质。

要牢固树立“安全第一、健康第一”理念，将意识形态安全、身心健康安全、校园安全稳定作为不可逾越的底线，贯穿学生日常管理、国防教育、劳动教育各环节。持续深化铸牢中华民族共同体意识教育主线，将“五个认同”融入学生教育管理服务全过程，构筑中华民族共有精神家园。要推动“全员、全过程、全方位、全领域”育人格局落地生根，把思想政治教育、心理健康教育与资助育人工作有机嵌入学生成长全周期，实现基础保障与发展赋能双轮驱动。

二是聚焦重点突破与品牌创优相促进，深化体系攻坚，形成示范引领。

以“3515”固本铸魂大思政体系建设为总抓手，集中力量推进辅导员学院创建、“智慧学工”赋能、“一站式”学生社区改革等关键领域攻坚。要着力培育国防教育特色品牌、劳动教育实践品牌、心理健康教育精品项目，打造一批可复制、可推广的“民大经验”。通过项目化运作、成果化输出，推动学生工作从“立柱架梁”向“提质增效、品牌创优”全面转型，不断提升思政引领力和社会影响力。

三是强化“三基”设与精细管理相贯通，夯实发展基座，提升治理效能。

抓实基层组织、基础工作、基本能力建设，以制度化、标准化、规范化为目标，健全意识形态研判机制、心理健康预警干预闭环机制、学生日常管理网格化机制、资助育人精准化机制等。要大兴调查研究之风，深入一线摸清学生思想动态与成长需求，推动管理重心下移、服务触角延伸，实现从“被动应对”向“主动治理”转变，确保各项工作有章可循、有据可依、落地见效。

四是严管厚爱与专业赋能相结合，锻造过硬队伍，激发内生动力。

以辅导员学院建设为契机，系统推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，同步加强班导师、心理健康教师、国防教育教师等全员育人力量建设。要完善培养培训体系，畅通职称职级双线晋升通道，健全考核激励机制，引导广大学生工作者争做“政治强、业务精、作风正、能力硬”的时代先锋。通过队伍素质的整体跃升，为落实立德树人根本任务提供坚强组织保障和人才支撑。

张宁书记最后勉励全体学工干部，要不忘初心、牢记使命，踔厉奋发、担当作为，以更高标准、更严要求、更实作风推动学生工作提质增效、再上新台阶，为学校高质量发展和高水平人才培养作出新的更大贡献。

此次调研正值“十五五”开局之年、学校贯彻落实第十二次党代会精神的关键之年，也是学校确定的“教师队伍建设提升年”。在这个承前启后的重要节点，张宁书记到学工部调研指导学生工作，充分体现了学校党委对立德树人根本任务的高度重视，对全校学生工作队伍的亲切关怀。此次调研指导，既是对学工队伍的一次全面检阅，更是对学生工作未来发展的精准导航。与会同志深受鼓舞、倍感振奋，纷纷表示将牢记嘱托、不负使命，严守底线、锐意进取，把学校党委的关心关怀转化为干事创业的强大动力，以优异成绩迎接建校75周年和中国共产党成立105周年，为推进高水平现代化综合大学建设贡献学工智慧和力量。