一、品牌名称

“星火帮扶计划”（简称 “星火计划”）

内涵：“星火” 寓意着星星之火可以燎原，每一位参与帮扶的优秀大学生党员和积极分子就如同一颗颗星星之火，虽然力量看似微弱，但他们凭借自身的正能量、优秀的品质和扎实的知识，去照亮并温暖那些在学业上遇到困难、处于困境中的同学，通过持续的帮扶和引导，激发这些同学内心的动力和潜力，从而形成一种以点带面、全面提升的良好氛围，最终让帮扶的力量如同燎原之火，在整个校园中蔓延开来，助力更多学生成长成才，实现共同进步与发展。

二、主要做法

（一）精准结对帮扶

全面摸底排查。智能科技学院第二党支部联合辅导员队伍，对全体学生的学业情况进行深入细致的梳理和分析，重点筛查出学业警示或学习存在明显困难的学生名单，并详细了解他们的具体学科短板、学习习惯、学习态度以及过往学习经历等信息，为后续的精准帮扶奠定基础。

合理匹配帮扶对子。根据排查结果，结合优秀大学生党员、积极分子的专业优势、学习特长以及个人性格特点等因素，按照 “优势互补、就近就便、自愿组合与组织调配相结合” 的原则，为每一位学业困难学生精心挑选合适的帮扶人员，确保帮扶对子之间能够建立良好的沟通和互动关系，提高帮扶效果。

制定个性化帮扶计划。帮扶对子确定后，帮扶人员与被帮扶学生共同商讨，结合被帮扶学生的实际情况，制定详细、具体、可操作性强的个性化帮扶计划。帮扶计划明确学习目标、帮扶内容、实施步骤以及时间节点等，确保帮扶工作有条不紊地开展。

（二）多元帮扶举措

学习辅导。帮扶人员根据被帮扶学生的学业薄弱环节，制定每周固定的学习辅导时间和内容。针对课程知识点进行详细讲解，帮助被帮扶学生理解和掌握重点难点；分享学习方法和技巧，如如何做好课堂笔记、如何高效复习备考、如何利用图书馆和网络资源等，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力；定期检查被帮扶学生的作业完成情况和学习进度，及时发现问题并加以解决。

心理疏导。关注被帮扶学生的心理状态，定期与他们进行谈心交流，了解他们在学习过程中产生的焦虑、自卑、厌学等负面情绪，并运用所学的心理学知识和沟通技巧，给予及时的心理支持和疏导。通过讲述自身成长经历、分享成功案例等方式，帮助被帮扶学生树立正确的学习观念和积极的人生态度，增强他们克服困难的信心和勇气。

榜样引领。组织开展优秀学生经验分享会、学习互助小组等活动，邀请帮扶人员中的优秀代表分享自己的学习经验、成长故事以及在学生工作、社会实践等方面的收获和体会，为被帮扶学生树立榜样，激发他们的学习动力和上进心。同时，鼓励被帮扶学生积极参与各类学科竞赛、社团活动等，拓宽视野，提升综合素质，营造积极向上的学习氛围。

（三）动态跟踪管理

建立帮扶档案。为每一对帮扶对子建立专门的帮扶档案，记录帮扶过程中的各项信息，包括帮扶计划、辅导记录、心理疏导情况、被帮扶学生的学习成绩变化、成长感悟等，以便全面、客观地了解帮扶工作的进展和成效，为后续的工作调整和优化提供依据。

定期反馈与评估。帮扶人员每周向党支部汇报帮扶工作进展情况，党支部每月召开帮扶工作专题会议，对帮扶工作进行总结和评估。通过与被帮扶学生的交流、任课教师的反馈以及对帮扶档案的分析，及时发现帮扶工作中存在的问题和不足，并提出针对性的改进措施，确保帮扶工作始终朝着预期目标前进。

动态调整帮扶策略。根据被帮扶学生的学习成绩提升情况、心理状态变化以及个人发展需求等因素，适时对帮扶计划和帮扶策略进行动态调整。对于帮扶效果显著的对子，鼓励他们进一步拓展帮扶内容和领域，如指导被帮扶学生参与科研项目、创新创业实践等；对于帮扶过程中遇到困难的对子，及时组织经验丰富的党员教师、辅导员进行指导和帮助，共同探讨解决方案，确保帮扶工作不流于形式，真正取得实效。

三、工作成效

学业成绩显著提升。经过一段时间的帮扶，大部分学业困难学生的学习成绩得到了明显提高。在学期末的考试中，多门课程的及格率大幅上升，部分学生甚至在个别学科上取得了优异成绩，成功解除了学业警示，学习态度和学习积极性也有了根本性的转变，逐渐养成了良好的学习习惯和自主学习能力，为今后的学业发展奠定了坚实的基础。

心理健康状况明显改善。通过心理疏导和榜样引领等帮扶举措，学业困难学生的心理健康状况得到了有效改善。他们逐渐克服了焦虑、自卑等负面情绪，树立了正确的学习观念和积极的人生态度，自信心明显增强，能够以更加乐观、平和的心态面对学习和生活中的挑战，人际交往能力和团队协作精神也得到了一定程度的提升，为构建和谐的校园人际关系做出了积极贡献。

党建育人成效凸显。“星火帮扶计划” 的实施，不仅帮助了学业困难学生成长成才，也进一步加强了智能科技学院第二党支部的党建工作。在帮扶过程中，优秀大学生党员和积极分子的党性修养得到了锻炼和提高，他们充分发挥了先锋模范作用，增强了党支部的凝聚力和战斗力。同时，通过党建引领，形成了全员全过程全方位育人的良好格局，促进了学院整体学风的好转和人才培养质量的提升，得到了学院师生的广泛认可和好评，为学校的党建工作和教育事业发展树立了典范。

被帮扶人获奖情况：